2019年天津工業(yè)大學(xué)公共管理考研復(fù)試大綱 （人力資源開發(fā)與管理）

1、天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目考試大綱天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱：人力資源開發(fā)與管理一、考試的總體要求一、考試的總體要求“人力資源開發(fā)與管理”是我校社會保障專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目課程之一。該課程考試的目的在于測試學(xué)生是否具有堅實的人力資源管理基本理論知識及處理實際人力資源管理問題的能力?？荚嚧缶V的內(nèi)容為基本范圍，本課程重在考核對基本原理或基本觀點的掌握和現(xiàn)實運用。名詞解釋主要考核對基本概念的正

2、確理解和準(zhǔn)確把握；案例分析主要考核應(yīng)用相關(guān)理論及人力資源管理工具解決實際問題的能力；簡答題主要考核對基本概念、基本原理的理解和把握的能力；論述題主要考核對原理和觀點的綜合分析能力和聯(lián)系實際的能力。二、考試的主要內(nèi)容及比例二、考試的主要內(nèi)容及比例基本概念原理題占40分，運用原理分析現(xiàn)實問題的題目占60分。1、人力資源開發(fā)與管理概述、人力資源開發(fā)與管理概述考核內(nèi)容：人力資源含義、特征以及其與人力資本的異同；人力資本理論的主要觀點；人力資源管

3、理的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)；人力資源管理的演變過程；人力資源管理的發(fā)展趨勢；人力資源管理的主要職能；現(xiàn)代人力資源管理的特征；人力資源管理的基本原理和核心理念。2、工作分析與工作設(shè)計、工作分析與工作設(shè)計考核內(nèi)容：工作分析概念及職務(wù)、職位、職業(yè)等相關(guān)術(shù)語；工作分析的編制目的及其作用；工作分析的構(gòu)成及內(nèi)容、編制工作分析的步驟及信息收集方法；工作設(shè)計的內(nèi)容、要求及需要考慮的因素；工作設(shè)計的類型及方法。3、人力資源規(guī)劃、人力資源規(guī)劃考核內(nèi)容：人力資源規(guī)

4、劃的含義、目標(biāo)、作用；人力資源規(guī)劃的內(nèi)容及制定程序；人力資源需求、供給的預(yù)測方法；平衡人力資源供給與需求的政策與措施。4、員工招聘與甄選、員工招聘與甄選考核內(nèi)容：員工招聘的概念、原則及其目的；員工招聘的程序及招募、測評、錄用、評估環(huán)節(jié)的具體實施流程；常用的測評方法和甄選的程序；人力資源招募的途徑及內(nèi)部招聘和外部招聘方式的優(yōu)缺點；員工測評的方式；面試的類型及面試的基本過程及技巧。5、培訓(xùn)與開發(fā)、培訓(xùn)與開發(fā)考核內(nèi)容：培訓(xùn)的內(nèi)涵、目的及意義；

5、培訓(xùn)的原則、形式和體系；培訓(xùn)過程及其組織和管理，重點掌握培訓(xùn)需求分析模式和方法；培訓(xùn)與開發(fā)的概念、區(qū)別與聯(lián)系，常見的培訓(xùn)與開發(fā)種類和方法。6、職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯管理考核內(nèi)容：職業(yè)生涯及職業(yè)生涯管理的含義、目的及其作用；霍蘭德的職業(yè)性向理論、施恩的職業(yè)錨理論以及職業(yè)生涯發(fā)展及其階段理論；個人職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素及制定方法；組織職業(yè)生涯規(guī)劃管理。7、績效管理、績效管理考核內(nèi)容：工作績效的概念、特點；績效評估的目的及作用；績效管理概念及

6、意義；員工績效考評的主要方法；績效評估中的效度和信度的概念。8、員工薪酬與福利管理、員工薪酬與福利管理考核內(nèi)容：薪酬與福利的主要概念、結(jié)構(gòu)，工資、獎金、福利的區(qū)別；企業(yè)薪酬設(shè)計與管理的原則和方法，影響薪酬的因素；員工福利的類型和作用。三、考試的題型及比例三、考試的題型及比例四種題型，滿分100分。1、名詞解釋20%左右2、案例分析30%左右3、簡答題20%左右4、論述題30%分左右四、考試形式及時間四、考試形式及時間答卷方式為筆試；考試