初二物理（下冊）知識點歸納

1、WD格式整理專業(yè)資料值得擁有八年級物理下冊上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱八年級物理下冊上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱第七章第七章力一、力一、力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。4、力的作用效果：力可以改變

2、物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。6、力的測量：測力計7、測力計的制作原理：彈簧的伸長與受到的拉力成正比。8、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。9、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來如果沒有大小可不表示在同一個

3、圖中力越大線段應(yīng)越長二、彈力二、彈力知識點1：彈力1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)，在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。4、彈力的基本特征：⑴.彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間是不會發(fā)生彈力作用的。⑵

4、.彈力通常分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類是壓力和支持力（如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力）。知識點2：彈簧測力計1、用途：測量力的大小。2、構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等。每個彈簧測力計都有一定的測量范圍，拉力過大，彈簧測力計會被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來的長度，因此在測量之前，先要估計所測力的大小，選擇合適的彈簧測力計來測量。進行測量時，應(yīng)做到：使用前：（1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。（2）觀察指針是否指在零刻

5、度（調(diào)零）。（3）輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。使用中：（1）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。（2）讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直。WD格式整理專業(yè)資料值得擁有8、注意：同一直線上的兩個力，方向相同時，合力必大于其中的任何一個力。方向相反的兩個力，大小相等時，合力為0；大小不等時，合力一定小于較大的力，可能大于較小的力，也可能小于較小的力。9、平衡：物體保持靜止或勻速直線運

6、動狀態(tài)，叫做平衡。平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力。二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡。10、二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零。（一物、二力、等大、反向、同直線）11、滑動摩擦力：是指在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力。其方向與物體運動方向相反。滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時所產(chǎn)生的摩擦。與滾動方向相反。12、靜摩擦：兩個相對靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦。靜

7、摩擦產(chǎn)生的條件是：相互接觸，且有相對運動的趨勢。靜摩擦力的方向與物體運動趨勢的方向相反13、增大摩擦的方法：（1）增大接觸面的粗糙程度（2）增大壓力14、減小摩擦的方法：（1）減小接觸面的粗糙程度（2）減小壓力（3）用滾動代替滑動（4）使兩個互相接觸的表面隔開。第九章第九章壓強壓強一、壓力和壓強一、壓力和壓強1壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物

8、體的重力G。⑶固體可以大小、方向不變地傳遞壓力。2研究影響壓力作用效果因素：⑴受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。⑵壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。3壓強：⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。⑶公式P=FS其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）；S：米2（m2）。A、使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是

9、找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積是指兩物體公共接觸的那部分面積）。B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。⑷應(yīng)用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強，如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強，如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄二、液體的壓強二、液體的壓強1液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2液體壓強的