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1、初中思想品德教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃初中思想品德教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃陜州外語學(xué)校張海娜2016、3教師的發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!睘榱耸棺约耗軌蚴菇窈蟮慕逃罡鋵?shí)有效,我制定了今后三年的發(fā)展計(jì)劃。發(fā)展總體目標(biāo):發(fā)展總體目標(biāo):1、勤學(xué)習(xí),探究教學(xué)方法和藝術(shù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;2
2、、善反思,多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,在反思中成長;3、錘煉課堂教學(xué)能力,增長教育智慧,讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。4、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)。5、通過實(shí)踐和研究形成獨(dú)具在我特色的教育模式和理論,并且在實(shí)踐中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。個(gè)人情況分析:1、關(guān)心學(xué)生,工作細(xì)致;2、管理嚴(yán)格,循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通;3、備課認(rèn)真,努力上好每一堂課;4、配合班主任做好對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育工作。5、對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)有行之有效
3、的方法是他們的動,及時(shí)總結(jié)思考,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯,會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識,使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。今后我會時(shí)刻對照目標(biāo),揚(yáng)長避短,使自己不斷成長,不斷進(jìn)步。努力方法努力方法(一)、努力提高自身的政治思想素一)、努力提高自身的政治思想素質(zhì)。在政治思想上努力學(xué)在政治思想上努力學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)發(fā)展觀,熱愛熱愛黨的教
4、育事黨的教育事業(yè)。對自己要自己要求更求更為嚴(yán)為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上以格,力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教秀教師為師為榜樣,愛崗愛崗敬業(yè)。本。本學(xué)期,我將學(xué)期,我將積極參加各極參加各類政治政治業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中,我始水平。在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把來追求,把每一堂每一堂課看成是看成是發(fā)揮發(fā)揮自己自己創(chuàng)造力,施展自己才能的
5、機(jī)會,看成是造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會,把上好一堂自己的一個(gè)機(jī)會,把上好一堂課看成是看成是實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)自己價(jià)值的體的體現(xiàn)。多。多讀書讀書,讀好書,豐富自己的,豐富自己的頭腦頭腦,不斷的充,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與,與時(shí)俱進(jìn)跟上跟上時(shí)代的脈搏。代的脈搏。(二)、自二)、自覺加強(qiáng)師強(qiáng)師德建德建設(shè)。作為“為人師表”的教的教師,我要,我要時(shí)刻注意加刻注意加強(qiáng)自己的自己的師德修養(yǎng)。關(guān)
6、德修養(yǎng)。關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指的指導(dǎo)者和引路人。教育是者和引路人。教育是愛心事心事業(yè),為培養(yǎng)培養(yǎng)高素高素質(zhì)的下一代,我的下一代,我時(shí)刻從提高學(xué)生身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)刻從提高學(xué)生身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)于個(gè)別差生,利用差生,利用課間課間多次多次傾談傾談,
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