大學(xué)生班級特色活動方案

1、班級特色活動方案班級特色活動方案（以后寫方案，標(biāo)題加粗加黑就可以了，不要全文這樣）為了建設(shè)一個團結(jié)向上、充滿活力、溫暖和諧、激情四射、學(xué)為了建設(shè)一個團結(jié)向上、充滿活力、溫暖和諧、激情四射、學(xué)風(fēng)良好、以擅長外語、演講、談判、交際、敏銳觀察和分析國際問風(fēng)良好、以擅長外語、演講、談判、交際、敏銳觀察和分析國際問題的優(yōu)秀外交班，特制定此活動方案，力促班級在活動中不斷創(chuàng)題的優(yōu)秀外交班，特制定此活動方案，力促班級在活動中不斷創(chuàng)新、不斷進步、帶給同學(xué)

2、們更多有價值的東西。今將具體方案陳述新、不斷進步、帶給同學(xué)們更多有價值的東西。今將具體方案陳述如下：如下：一指導(dǎo)思想在當(dāng)今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的時代中，身為外交學(xué)專業(yè)學(xué)生，理當(dāng)在當(dāng)今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的時代中，身為外交學(xué)專業(yè)學(xué)生，理當(dāng)加強自身能力、素質(zhì)、知識的裝備和完善，并不斷擴寬視野、了解當(dāng)加強自身能力、素質(zhì)、知識的裝備和完善，并不斷擴寬視野、了解當(dāng)代國際局勢，把自己培養(yǎng)成積極外向、交際能力強、敏捷睿智的綜合代國際局勢，把自己培養(yǎng)成積極外向

3、、交際能力強、敏捷睿智的綜合性人才，適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)大學(xué)生教育的目標(biāo)。性人才，適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)大學(xué)生教育的目標(biāo)。二活動對象2011級外交班全體同學(xué)級外交班全體同學(xué)三三活動項目活動項目1.模擬外交發(fā)言人（改為：模擬外交發(fā)言人（改為：我是外交新聞發(fā)言人，我是外交新聞發(fā)言人，更為合適更為合適吧！）吧?。?.主題沙龍主題沙龍——中國外交發(fā)展前景中國外交發(fā)展前景四四活動時間與地點（活動時間與地點（總時間兩個小時？具

4、體有安排沒有？每一項總時間兩個小時？具體有安排沒有？每一項多少分鐘？邀請那些人？）多少分鐘？邀請那些人？）題、南海問題、中美債務(wù)問題、中國出口品題、南海問題、中美債務(wù)問題、中國出口品反傾銷。小組對所選課題進行討論。由每組反傾銷。小組對所選課題進行討論。由每組選出一名發(fā)言人代表、一名記者代表和一名選出一名發(fā)言人代表、一名記者代表和一名主持人，組內(nèi)其余同學(xué)充當(dāng)秘書和翻譯。主持人，組內(nèi)其余同學(xué)充當(dāng)秘書和翻譯。②12月1日班委提前到場進行會場布

5、置，并檢日班委提前到場進行會場布置，并檢查多媒體是否可以使用。查多媒體是否可以使用。③由班長韓風(fēng)介紹活動流程并宣布活動開始。由班長韓風(fēng)介紹活動流程并宣布活動開始。④由小組秘書就本組研究的課題進行背景資料由小組秘書就本組研究的課題進行背景資料的播放，然后由發(fā)言人進行立場或態(tài)度陳的播放，然后由發(fā)言人進行立場或態(tài)度陳述，而后記者進行相關(guān)問題提問。發(fā)言人對述，而后記者進行相關(guān)問題提問。發(fā)言人對其提出的問題逐個進行回答。其提出的問題逐個進行回答。

6、⑤此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由5組的記者代表對每組的組的記者代表對每組的活動進行打分，采取十分制，分別去掉最高活動進行打分，采取十分制，分別去掉最高分和最低分，參考平均分，評出本次活動的分和最低分，參考平均分，評出本次活動的最佳小組并由組織委員賈圳珠進行獎品與獎最佳小組并由組織委員賈圳珠進行獎品與獎狀的頒發(fā)。狀的頒發(fā)。（可以分出來一部分作為記者（可以分出來一部分作為記者1015人分別對發(fā)言話題進行提問，人分別對發(fā)言話題進行提問，10