大學生暑期社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告匯編

1、大學大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告匯編材料1目錄一、農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查與思考建議一、農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查與思考建議來自來自省縣鎮(zhèn)的調(diào)查報告鎮(zhèn)的調(diào)查報告二、二、學院關于學院關于縣鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的調(diào)研報告鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的調(diào)研報告三、農(nóng)村合作醫(yī)療保險調(diào)查報告三、農(nóng)村合作醫(yī)療保險調(diào)查報告四、留守兒童調(diào)研報告四、留守兒童調(diào)研報告五、五、《湖濕地生態(tài)系統(tǒng)》調(diào)查報告湖濕地生態(tài)系統(tǒng)》調(diào)查報告六、建筑節(jié)能調(diào)查報告六、建筑節(jié)能調(diào)查報告七、關于新

2、農(nóng)村建設下的農(nóng)村道路建設與維護的調(diào)查報告七、關于新農(nóng)村建設下的農(nóng)村道路建設與維護的調(diào)查報告大學大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告匯編材料3農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查與思考建議農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀調(diào)查與思考建議來自來自省縣鎮(zhèn)的調(diào)查報告鎮(zhèn)的調(diào)查報告（）前言：前言：上世紀90年代以來，隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市經(jīng)商或打工，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童。農(nóng)村留守兒童是伴隨著工業(yè)化、城

3、鎮(zhèn)化進程和勞動力轉移出現(xiàn)的新的特殊群體，農(nóng)村留守兒童的健康成長，關系著兒童整體素質(zhì)的提高，關系著農(nóng)民群眾及其家庭的切身利益，關系著新農(nóng)村建設和社會的和諧與穩(wěn)定。同時農(nóng)村留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個社會性問題，需要國家以及全社會的關心和關注。大學學院2011年大學生暑期社會實踐服務團在省縣進行社會實踐活動，期間社會實踐團隊對縣鎮(zhèn)的留守兒童的現(xiàn)狀及其教育、關愛和管理等情況等進行了全面調(diào)查。期間，我們走訪了村間集市、家庭，面對面的接觸了留守

4、兒童的心靈。結合此次調(diào)查，針對農(nóng)村“留守兒童”問題的基本情況、存在的主要問題、原因分析及對策，形成此份調(diào)查報告并提出了相應的建議與對策。一、農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀一、農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀農(nóng)村留守兒童是指農(nóng)村流動人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并留守在農(nóng)村的少年兒童。近年來，隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工人數(shù)的增多，農(nóng)村留守兒童的人數(shù)也在不斷增多。根據(jù)

5、權威調(diào)查，中國農(nóng)村目前留守兒童數(shù)量超過了5800萬人。其中57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由祖父、祖母或外祖父、外祖母代為監(jiān)護和撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護。由于農(nóng)村留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對農(nóng)村留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在農(nóng)村留守兒童群體中最為突出。據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少