高中物理核能的利用課件 新課標(biāo) 人教版 選修1-2

1、核能的利用,按現(xiàn)在的能源消耗速度，世界上的石油、天然氣和煤等生物化石能源將在幾十年至200年內(nèi)逐漸耗盡。,我們呼喚新能源—核能,提到核能我們就不得不想到—原子彈,1945年8月6日和8月9日，美國將兩顆外號(hào)為“小男孩”和“胖子”的原子彈，分別投到日本的廣島和長崎，原子彈爆炸時(shí)釋放出的巨大能量將兩座城市在瞬間化為廢墟。8月15日日本無條件投降。,爆炸區(qū)1.6公里內(nèi)的所有生物全都蕩然無存。離發(fā)射場(chǎng)800米的一座32噸重的鋼塔成了一堆扭曲的廢

2、物。發(fā)射場(chǎng)周圍800米的沙粒被融化成玻璃體，綠色透明似翡翠。,原子彈這么巨大的能量是如何產(chǎn)生的呢？,,原子核（正）,核外電子（負(fù)）,,質(zhì)子（正）,中子（不帶電）,,當(dāng)原子核發(fā)生改變時(shí)就會(huì)釋放出巨大的能量（核能）。,獲得核能的途徑：,（2）核聚變,（1）核裂變,核裂變,質(zhì)量較大的原子核在中子轟擊下分裂成2個(gè)新原子核，并釋放出能量的過程。,鏈?zhǔn)椒磻?yīng),鏈?zhǔn)椒磻?yīng):,用中子轟擊鈾核，使鈾核發(fā)生裂變,放出能量。鈾核分裂時(shí)，還同時(shí)放出2-3個(gè)

3、中子，又可以轟擊其它鈾核，使它們也發(fā)生裂變。 這些鈾核分裂時(shí)，同樣放出中子，從而引起更多的鈾核發(fā)生裂變，于是裂變反應(yīng)便會(huì)鏈鎖式地自行持續(xù)下去，這種現(xiàn)象叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。 如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，在極短時(shí)間（約百萬分之幾秒）會(huì)釋放出大量核能，發(fā)生猛烈爆炸，原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。,核聚變,2個(gè)質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時(shí)釋放出能量的過程。,氫彈就是根據(jù)核聚變的原理制成的，威力比原子彈還要大。,我國第一

4、顆原子彈爆炸時(shí)的情景,我國第一顆氫彈爆炸時(shí)的情景,1964年10月16日，我國爆炸了第一顆原子彈，成功地進(jìn)行了第一次核試驗(yàn)。原子彈爆炸的成功吸引了全世界的目光，一夜之間中國跨進(jìn)了核大國行列，全世界刮目相看。,核能這么巨大只能用于戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?,核能的和平利用—核電站,核能,,內(nèi)能,機(jī)械能,,,電能,核電站與傳統(tǒng)火力電站的比較,法國1980年到1986年間核電占總發(fā)電量的比例由24％提高到 70％，在此期間法國總發(fā)電量增加40％，而排放的硫氧化

5、物 卻減少了9％，塵埃減少了36％，大氣質(zhì)量有明顯改善。,我國和世界核電使用概況：,秦山核電站,大亞灣核電站,1994年底，全世界核電站的發(fā)電量已經(jīng)占總發(fā)電量的17%。我國十分重視核能的利用，目前，秦山核電站和大亞灣核電站已經(jīng)運(yùn)行發(fā)電，幾座新的核電站正在建設(shè)之中。,原子彈的威懾力導(dǎo)致人們對(duì)核電站的恐懼！,核電站實(shí)施縱深防御、多重保護(hù)、多樣性的設(shè)計(jì)原則，確保核安全。以秦山核電站為例，它有三道屏障，用于防止放射性物質(zhì)的外泄。,原子彈的威懾力

6、導(dǎo)致人們對(duì)核電站的恐懼！,第一道屏障是鋯-4合金的燃料包殼，它把核燃料及其裂變產(chǎn)物封閉起來。,原子彈的威懾力導(dǎo)致人們對(duì)核電站的恐懼！,第二道屏障是壁后為175毫米鋼板制成的反應(yīng)堆壓力容器以及相應(yīng)的管道設(shè)施，它把反應(yīng)堆冷卻劑包容在里面，防止有放射性的反應(yīng)堆冷卻劑外泄。,原子彈的威懾力導(dǎo)致人們對(duì)核電站的恐懼！,第三道屏障是反應(yīng)堆安全殼，它是高72.5米、外徑38米、厚1米的鋼筋混凝土制成的圓柱形建筑，內(nèi)襯6毫米的鋼板。安全殼既能抵御外部破壞