奇妙的二氧化碳上教版

1、第三節(jié)　奇妙的二氧化碳,人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。　　沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣?！　〈髿庵械亩趸歼€參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活,大氣中二氧化碳的生產(chǎn)和消耗有哪些的途徑呢?,,一、自然界中的二氧化碳,,請根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，將大氣中二氧化碳產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表（課本P39 表2--4）

2、,,●動(dòng)植物的呼吸●微生物分解作用●煤、石油、天然氣的燃燒,,●植物的光合作用,,大氣中的二氧化碳,,,,,,呼吸,呼吸,呼吸,光合作用,工廠排放的氣體,動(dòng)植物尸體——微生物分解作用,,煤、石油、以及天然氣——燃燒,,經(jīng)過長時(shí)間的復(fù)雜的變化,,二氧化碳在自然界中的循環(huán),隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來越多，使得空氣中二氧化碳的含量呈上升趨勢。一般認(rèn)為，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)?/p>

3、體之一。當(dāng)二氧化碳的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫上升，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。,二氧化碳與溫室效應(yīng),許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，一些富饒的土地將變成沙漠。有的科學(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。,地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋

4、風(fēng)暴增加；土地沙漠化。,控制溫室效應(yīng)的措施,1、減少含碳燃料的使用，開發(fā)新能源；,2、廣泛植樹造林，禁止濫砍濫伐；,3、有效地控制人口。,風(fēng)能、水能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮堋淠?,二、 二氧化碳的奇妙變化,,打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多二氧化碳?xì)怏w冒出；,煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,有些滅火器中裝有二氧化碳人工降雨，制造舞臺(tái)云霧都要用到二氧化碳,你知道其中的道理嗎？,1、二氧化碳的狀態(tài)的變化,二氧化碳也有

5、三態(tài)變化?？諝庵械亩趸际菤鈶B(tài)，二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺(tái)人造云霧的是固態(tài)二氧化碳。,固態(tài)二氧化碳就是我們常說的“干冰”。在常壓下，溫度高于－78℃，雪花狀的固體二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)而直接升華為氣態(tài)二氧化碳。,,致冷劑人造云霧人工降雨,“干冰”在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成人造云霧，甚至形成降水。,結(jié)論: 二氧化碳能溶于水。在通常狀況下1L水大

6、約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w，增大壓強(qiáng)，會(huì)溶解得更多。,二氧化碳能否溶解在水中?,,,課本P42活動(dòng)與探究,圖2—19加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液,二氧化碳于水會(huì)不會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？,H2O + CO2 === H2CO3,紫色變紅,紅色變紫,2、二氧化碳與水的反應(yīng),二氧化碳 + 水 ==== 碳酸,3、二氧化碳與石灰水反應(yīng),如圖所示，打開一個(gè)汽水瓶蓋子，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中，振蕩汽水瓶，

7、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,現(xiàn)象: 澄清石灰水變渾濁,二氧化碳的檢驗(yàn),二氧化碳+氫氧化鈣===碳酸鈣 + 水,化合反應(yīng)： 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng). A+B —— AB,化合反應(yīng)和分解反應(yīng),判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：鎂+氧氣 -------氧化鎂水-------氫氣 +氧氣 木炭+氧氣 ------二氧化碳銅綠 ------水+二氧化碳+氧化銅,分解反應(yīng)： 由一種物質(zhì)生成兩種或兩

8、種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng). AB —— A+B,4、二氧化碳與滅火,人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用作滅火劑嗎？,,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的原因。,5、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取,碳酸鈣+鹽酸======氯化鈣+水+二氧化碳,二氧化碳的收集方法,向上排空氣法（為什么？）,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,,人工降雨,光合作用,,三、二氧化碳與人體健康,,你知道

9、其中的道理嗎？,1.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,人們?nèi)绾螜z驗(yàn)菜窖中二氧化碳是否對進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害?,2.在教室里學(xué)習(xí)時(shí),為什么要保持教室通風(fēng)?,下面我們來看看一組動(dòng)畫,二氧化碳的對人體的影響 當(dāng)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí)，人就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸，達(dá)到4%~5%時(shí)，人就會(huì)感到氣悶、頭痛、眩暈；達(dá)到6%時(shí)，人就會(huì)神志不清、呼吸停止，以至死亡。 二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對人體產(chǎn)

10、生有害的影響。所以在人群密集的地方，應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。,二氧化碳的物理性質(zhì)：,1、通常狀況下，無色的氣體；2、密度比空氣大；3、能溶于水；4、有“三態(tài)”的變化。,氣態(tài),液態(tài),固態(tài),,,,升華,干冰,,,你可以小結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)嗎？,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：,二氧化碳的檢驗(yàn),4、與澄清石灰水反應(yīng);,2、不可燃燒,不支持燃燒；,3、與水反應(yīng)生成碳酸;,H2O + CO2===H2CO3,1、不支持呼吸；,5、參加光合作用,1.二氧化碳是