2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第二單元 探秘水世界,第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的水分子,知識(shí)回顧,1. 水的組成?,水是由水分子構(gòu)成的,,,,,,水,一滴水約含有1021個(gè)水分子,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,將一針筒內(nèi)的少量水煮沸,液態(tài)的水變?yōu)樗魵?,體積明顯變大,猜想在這一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化?,一、水的三態(tài)變化,水是由水分子構(gòu)成的,個(gè)數(shù),大小,間隔,排列方式,你能總結(jié)出水的三態(tài)變化過程中分子的大小、數(shù)目、能量、間隔、排列方式變化的情況嗎?,一、水的三態(tài)變化,1、水的三

2、態(tài)變化的實(shí)質(zhì):,物理變化的實(shí)質(zhì),,數(shù)目,大小,距離,排列方式,物理,一定量的水,當(dāng)它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí),水分子的 和 不會(huì)變化,變化的只是水分子之間的 和分子的 。這樣的變化是 變化。,在物理變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變,分子的間隔和排列方式發(fā)生改變,自學(xué)解決問題1: 路邊斑斑水跡,太陽光照下,一會(huì)兒就消失得無影

3、無蹤了,這是什么原因?你能試著從微觀上解釋這一現(xiàn)象嗎?,,水蒸發(fā),,水蒸發(fā)時(shí):水分子獲得太陽光的能量后,運(yùn)動(dòng)加快,克服分子間的相互作用,離開液體表面,變成水蒸氣,自學(xué)解決問題2: 水燒開后,揭開鍋蓋,立即就會(huì)有許多小水滴滴下。這是什么原因?你能從微觀的角度分析這一個(gè)過程?,,水蒸氣冷凝,燒水時(shí):水分子獲得能量,離開水面向鍋蓋運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到冷的鍋蓋后失去能量,運(yùn)動(dòng)減慢,由于分子間相互作用彼此靠近,凝結(jié)成水滴。,2、分

4、子的性質(zhì),(1)分子的質(zhì)量和體積很小,分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。 如水,氧氣、氫氣,(2)分子間有間隔,存在著相互作用,(3)分子有能量,總在不停地運(yùn)動(dòng),課堂練習(xí),⑴打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)⑵食醋在空氣中放置 一段時(shí)間后,醋的酸味會(huì)變淡 ⑶酒精溫度計(jì)的液柱隨溫度的升降而升降⑷一滴水中有約1021個(gè)水分子(5)20ml水和20ml酒精混合,所得混合液體的體積小于40ml,分子間有間隔,,分子在不停地運(yùn)動(dòng),,分子間有間

5、隔,,分子很小,分子間有間隔,下列事實(shí)說明分子具有什么性質(zhì)?,達(dá)標(biāo)檢測一,1、1994年印度博帕杰毒氣泄漏導(dǎo)致很多人中毒。它說明了( )    A.分子可再分    B.分子在不停運(yùn)動(dòng)    C.分子很小      D.分子間有間隔,B,2、下列操作與現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是,C D,二

6、、水的天然循環(huán),水通過水分子的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致水的三態(tài)變化,通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán),通過水分子的運(yùn)動(dòng)既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化,有完成了水資源的重新分配。,談收獲: 通過今天的學(xué)習(xí),你在知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)等方面有哪些收獲呢?互相說一說吧!,一、水的三態(tài)變化,1、水的三態(tài)變化的實(shí)質(zhì):,物理變化的實(shí)質(zhì),,水的三態(tài)變化時(shí):水分子不變(水分子的數(shù)目和大小不變),水分子的間隔和排列方式改變。是物理變化。,在物理變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分

7、子本身不變,分子的間隔和排列方式發(fā)生改變,2、分子的性質(zhì),(1)分子的質(zhì)量和體積很小(2)分子間有間隔,存在著相互作用(3)分子有能量,總在不停地運(yùn)動(dòng),分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。 如水,氧氣、氫氣,二、水的天然循環(huán),水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán),三、天然水的人工凈化,地球表面約71%被水覆蓋著,地球上海洋水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量約為1.39×1018 m3。,(1)地球上水的儲(chǔ)量很大,

8、(2)地球上的淡水儲(chǔ)量很小,海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫,其儲(chǔ)水量約占地球總儲(chǔ)水量的97%;淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,可利用的淡水約占淡水總量的13%,占全球總儲(chǔ)水量的0.3%。,天然水的成分,泥沙(不溶性雜質(zhì)),,水,(一)凈化天然水,,顆粒較大的不溶性雜質(zhì),顆粒較小的不溶性雜質(zhì),細(xì)菌、微生物,可溶性的礦物質(zhì),一、沉降,凈化天然水,除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì),吸附沉降,(1)類型,,靜置沉降,(2)作用,(加明礬),二、過濾,除

9、去顆粒較小不溶性雜質(zhì),(1)作用:,(2)注意事項(xiàng):,一貼,二低,三靠,濾紙要貼近漏斗內(nèi)壁,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,漏斗內(nèi)的液面低于濾紙邊緣,漏斗末端靠在燒杯內(nèi)壁,燒杯緊靠在玻璃棒上,玻璃棒靠在三層濾紙上,,,玻璃棒的作用:,引流,過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法,三、 吸附,除去水中有色有味的物質(zhì),(1)作用:,(2)方法:,加活性炭…,物理變化,,細(xì)菌、微生物,四、 殺菌消毒,除去水中細(xì)菌、微生物,(1)作用:,(2)方法:,加氯

10、水、通氯氣、加漂白粉…,天然水,,沉降,,過濾,,吸附,,殺菌,自來水,天然水,,沉降,,過濾,,吸附,,殺菌,自來水,自來水生產(chǎn)過程,五、 蒸餾,除去可溶性雜質(zhì),,蒸餾水,2、過濾,除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì),1、沉降,除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì),3、消毒殺菌,除去細(xì)菌、微生物,4、蒸餾,除去可溶性雜質(zhì),凈化天然水的步驟和作用,3、吸附,除去有色、味的雜質(zhì),(二) 純凈物和混合物,純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)

11、組成的物質(zhì),1、純凈物和混合物,純凈物,混合物,2、混合物的分離方法,過濾,蒸餾,蒸發(fā),結(jié)晶,(三)水資源的污染與防治,水污染的來源:,1.工業(yè)廢水,2.生活污水,3.農(nóng)業(yè)不合理使用農(nóng)藥化肥,多識(shí)一點(diǎn):,(四)硬 水 和 軟 水,1、硬水和軟水的區(qū)分方法:,2、硬水軟化的方法:,(1)蒸餾(2)煮沸,用肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水,課堂總結(jié),談收獲: 通過今天的學(xué)習(xí),你在知識(shí)、實(shí)驗(yàn)、自己的體會(huì)等方面有哪些

12、收獲呢?互相說一說吧!,三、天然水的人工凈化,天然水,,沉降,,過濾,,吸附,,殺菌,自來水,,蒸餾,蒸餾水,(一)凈化天然水,(二) 純凈物和混合物,1、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì),2、混合物的分離方法:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、結(jié)晶…,(三)水資源的污染與防治,水污染的來源: 1.工業(yè)廢水 2.生活污水 3.農(nóng)業(yè)不合理使用農(nóng)藥化肥,(四)硬 水 和 軟 水,1、某煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,瓦斯氣體

13、通常含有甲烷、氮?dú)夂投趸嫉?,則瓦斯氣體是 物。,達(dá)標(biāo)檢測,2、指出下列物質(zhì)是純凈物還是混合物,②食醋 牛奶 加碘鹽 氧氣 煤,① 水 冰 冰水 礦泉水 蒸餾水 自來水,③ 硫酸銅溶液 清新的空氣 食鹽水 鎂條,混合物,,,,,3、下列混合物可用過濾分離的是 ( ) ①含泥沙的食鹽 ②渾濁的

14、河水 ③含有沙子的大米 ④食鹽和白糖 A. ①② B. ①② ③ C. ①②④ D. ②,4、天然水中的雜質(zhì)可以分為可溶性和不溶性的,對(duì)于不溶性雜質(zhì),除去的方法有 ;對(duì)于可溶性雜質(zhì) ,除去的方法有 。,A,過濾,蒸餾,討論:某同學(xué)對(duì)渾濁的河水進(jìn)行過濾時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,分析可能的原因,過濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣儀器不

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