九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元《課題3氧氣的制取》課件新人教版

1、課題3 氧氣的制取,復(fù)習(xí),1、氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，氧氣的密度比空氣的大。2、證明一種氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入盛滿氣體的集氣瓶中，復(fù)燃，證明是氧氣。,如何利用氧氣的性質(zhì)制取氧氣？,一、制取氧氣的方法,（一）、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（二）、氧氣的工業(yè)制法,（一）、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法,1、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和 二氧化錳。2、分解過(guò)氧化氫溶液。,1、加熱高錳酸鉀制取氧氣,（1）藥品：高錳酸鉀為暗紫

2、色固體（2）反應(yīng)原理：高錳酸鉀 →錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,加熱,（3）裝置的選擇（包括氣體的發(fā)生裝置 和收集裝置）①發(fā)生裝置的選擇：選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。（如高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用大試管作反應(yīng)器，用酒精燈加熱，鐵架臺(tái)固定）,,②收集裝置的選擇：選擇的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，氣體與水或空氣中的成分是否發(fā)生反應(yīng)。,A、當(dāng)氣體難溶于水或不易溶于水時(shí)采用排水集氣法收集。B、當(dāng)氣體的密度大于空氣且不與

3、空氣中成分反應(yīng)時(shí)，采用向上排空氣法收集。C、當(dāng)氣體的密度小于空氣且不與空氣中的成分反應(yīng)時(shí)，用向下排空氣法收集。,收集裝置,（4）實(shí)驗(yàn)步驟：（查、裝、定、點(diǎn)、收、利、息）①檢查裝置的氣密性：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，按先下后上、從左到右的順序安裝完畢后，需要檢查裝置的氣密性；②將高猛酸鉀裝入干燥的試管，并且在試管口放一團(tuán)棉花，然后用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞緊試管。,③將試管固定在鐵架臺(tái)上。④點(diǎn)燃酒精燈，均勻加熱后，固定在藥品的底部加熱。

4、⑤用排水法收集氧氣。⑥收集氧氣結(jié)束后，將導(dǎo)管撤離水槽。⑦熄滅酒精燈。,用高猛酸鉀制取氧氣的裝置,該實(shí)驗(yàn)步驟可概括為？,茶莊定點(diǎn)收利息！,（5）檢驗(yàn)與驗(yàn)滿,①檢驗(yàn)是不是氧氣：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，證明制取的氣體是氧氣。②檢驗(yàn)滿不滿：A、排水法收集：當(dāng)集氣瓶口處有較大氣泡冒出，證明已滿。B、向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口處，木條復(fù)燃，證明已滿。,（6）注意事項(xiàng),①怎樣檢查裝置的氣密性？,②在試管口放一團(tuán)棉花

5、？答：為了防止加熱高猛酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管， 使導(dǎo)管堵塞。,,③導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)不能立即收集？什么時(shí)候開(kāi)始收集？答：因?yàn)殚_(kāi)始冒氣泡時(shí)是空氣。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻時(shí)，在收集。,④收集滿的氧氣集氣瓶正放在桌上。（氧氣的密度比空氣的密度大，到放會(huì)使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉）,⑤鐵夾應(yīng)夾在距試管口1/3處⑥試管口應(yīng)略向下傾斜.（防止冷凝水倒流炸裂試管）⑦導(dǎo)氣管略出膠塞.（便于氣體導(dǎo)出）,隨堂檢測(cè),1、實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣有以下操作：

6、 1、撤去酒精燈； 2、檢查裝置的氣密性；3、把集氣瓶裝滿水，倒置在水槽里；4、點(diǎn)燃酒精燈，給裝有藥品的試管加熱；5、收集氣體；6、撤出伸入水槽中的導(dǎo)氣管；7、向試管里加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并將試管固定在鐵架臺(tái)上。其正確的操作順序是（ ） A 、 2734561 B 、7234516 C 、 2734516 D 、2743561,,,3．如圖所

7、示的裝置，其中氧氣的收集裝置可選用（ ）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤,4．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答⑴寫出名稱 A___________C_________