憲法教學計劃_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高錦小學“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動方案為弘揚社會主義法治精神,進一步增強師生的法治觀念,建設平安和諧校園。根據(jù)深入開展憲法宣傳教育活動發(fā)出的通知,結合我校實際情況,特制定我校2014年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案如下:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真貫徹落實黨的十七大,十八大精神,開展以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強全體師生的憲法

2、意識和法治觀念。二、活動主題以“自覺守法用法,建設和諧校園”為主題開展系列宣傳活動,弘揚社會主義法治精神,增強師生法制觀念,全面推動學院法制建設工作。三、活動時間2015年12月1日至12月5日四、活動目標(一)緊緊圍繞“自覺守法用法,建設和諧校園”活動主題,組織開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,營造全院師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍,為構建和諧校園提供有力的法治保障。(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家

3、一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,為依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍,傳播法治生活理念,提高師生的法律意識,增強大學生的法制觀念。通過法律知識宣傳,使法律觀念更加深入人心,提高師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力,維護切身合法利益。五、活動形式(一)制作宣傳

4、標語利用升旗儀式國旗下的講話,組織學生學習。(1)認真貫徹黨的十八大精神大力加強法制宣傳(2)弘揚法治精神服務科學發(fā)展(3)增強憲法觀念推進依法治國(4)弘揚法治精神推進法治學校建設(5)提高全民法律素質自覺學法守法用法(6)學法律講權利講責任講義務(7)弘揚法治文化傳播法治文明(8)圍繞中心服務大局全面開展“六五”普法教育(二)法制知識講座學校組織法律知識講座。以各班級為單位組織學生開展一次小型法制知識講座,在學生中廣泛開展“法在身邊

5、”的教育活動。(三)觀看法治教育影片組織觀看法治教育影片,大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策,特別是黨帶領全國人民貫徹落實科學發(fā)展觀所取得的輝煌成就,努力營造學習十八大會議精神的良好氛圍。(五)開展征文比賽(三)懸掛張貼憲法宣傳標語。通過標語、櫥窗,報欄等進行憲法知識宣傳,提高憲法宣傳教育的影響力。(四)以班級為單位,組織學生開展學習憲法的宣講活動。(五)進一步加強校園法制文化建設,營造濃厚的法制文化氛圍。六、工作要求(一

6、)加強組織領導,明確工作職責。高度重視第一個“124”國家憲法日宣傳活動,緊緊圍繞活動主題,認真實施。(二)抓好工作結合,提高憲法宣傳教育實效。要及時總結,全面反映活動成果。篇三:xx學校憲法日活動方案xxx鎮(zhèn)xxxx中學2015年國家憲法日教育活動方案遵照xx省教育廳《xx省教育廳辦公室關于做好2015年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動的通知》及xxxx教育局相關工作指示,針對第2個國家憲法日的到來,結合我校實際,特制定本活動方

7、案。一、指導思想:深入開展貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神。借助“國家憲法日”活動的教育契機,全面推進我校普法、學法、守法工作,力求宣傳教育活動取得時效,促進學生學法、守法的良好習慣。二、活動領導小組:組長:xxxxxx中學校長黨支部書記法人副組長:xxxxxx成員:xxxxxxxxx各班班主任教師三、活動時間:2015年12月4日四、活動地點:1、學校廣場(主題校會)2、各班教室(晨讀憲法主

8、題班會)五、活動內(nèi)容:1、主題升旗儀式:時間:2015年12月4日7:30地點:校廣場內(nèi)容:“憲法日國旗下講話”(吳有翔校長、學生代表)2、師生同步晨讀《憲法》節(jié)選內(nèi)容時間:2015年12月4日上午第一節(jié)課地點:各班教室內(nèi)容:《憲法》節(jié)選內(nèi)容3、校園宣傳:(1)、校辦公室負責制作關于“12〃4憲法日”led標語,進行憲法日常識普及。(2)、8年級(4)班出一期主題為“12〃4憲法日”黑板報,進行憲法相關內(nèi)容宣傳。(3)、校廣播站負責人x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論