初級中學德育工作規(guī)劃

1、xxxxxx中學德育工作總體發(fā)展規(guī)劃中學德育工作總體發(fā)展規(guī)劃為全面貫徹黨的教育方針，進一步加強我校德育工作的領(lǐng)導和管理，努力構(gòu)建適應(yīng)新形勢要求的德育工作機制，切實保障學校德育工作目標和任務(wù)的落實，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)就加強學校德育工作做出如下規(guī)劃。一、德育的思路和理念當前，教育的改革對學校德育工作提出了新的課題，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，面對種種復雜的新情況和新問題，我們必須認真研究德育工作的新形勢，認真研討德育對象的新特點，努力探索人文

2、德育建設(shè)的新規(guī)律，做好學生德育工作。（一）指導思想：學校德育要堅持以下德育工作思路（一）指導思想：學校德育要堅持以下德育工作思路1.確立一個宗旨，為學生的終身發(fā)展和健康發(fā)展奠基；2抓住兩個主題，即牢牢抓住學生教育與學生管理兩大主題，要做到兩手抓、兩手都要硬。3搞好人文德育、嚴格管理的管理模式；4實現(xiàn)教育與管理相結(jié)合、德育與心理健康教育相結(jié)合、嚴格管理與自主管理相結(jié)合。主力軍作用。要讓學生過有道德的課堂生活，變課堂為培養(yǎng)學生道德品質(zhì)、創(chuàng)新

3、精神及實踐能力的重要陣地。二、德育的原則與途徑（一）德育原則（一）德育原則1.方向性原則。德育必須堅持社會主義方向，堅持以馬克思主義為指導，抵制各種錯誤思想影響。2.整體性原則。要完善科學的德育工作體系，調(diào)動全體教職員工的全員德育、全過程德育的育人積極性，充分發(fā)揮各種途徑和環(huán)節(jié)的德育功能，形成卓有實效的德育合力。3.層次性原則。要從實際出發(fā)，針對學生的不同類型、不同層次和個體差異進行教育。4.正面教育為主的原則。要注重正面引導和說服教育