九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)自然界中的水2同步練習(xí)滬教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第四節(jié)第四節(jié)自然界中的水（二）自然界中的水（二）基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1下列工廠(chǎng)均是用水大戶(hù)，適于建在水源附近的是（）A化肥廠(chǎng)B制藥廠(chǎng)C礦泉水廠(chǎng)D造紙廠(chǎng)2下列不屬于凈化水的措施是（）A電解B過(guò)濾C吸附D蒸餾3下列說(shuō)法中正確的是（）A水有自?xún)糇饔茫虼瞬粫?huì)被污染B水資源非常豐富，無(wú)需節(jié)約用水C只要是無(wú)色、透明的水，就一定未被污染D隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)需水量將會(huì)不斷增加4下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水

2、和蒸餾水的是（）A加肥皂水?dāng)嚢鐱加入明礬，攪拌C溶解食鹽D觀察顏色5關(guān)于硬水的有關(guān)敘述正確的是（）①溶有較多鈣鎂離子的水是硬水②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利③工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪費(fèi)肥皂且衣服洗不干凈A①②③④B。①②③C。①②④D。②③④6下列屬于分解反應(yīng)的是（）A蒸發(fā)食鹽水得食鹽B。分離液態(tài)空氣得氧氣C電解水得氫氣和氧氣D。蠟燭燃燒生成水和二氧化碳7科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”、“地球上的最后一滴

3、水將是人的眼淚”。這是因?yàn)椋ǎ〢地球上水很少，不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要B由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用，水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉C淡水資源不充足，分布又很不均勻，而且人類(lèi)活動(dòng)使水不斷地受到污染，使淡水資源越來(lái)越緊缺D土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少8雖經(jīng)大力整治，但據(jù)有關(guān)部門(mén)的分析和預(yù)測(cè)：今年我國(guó)渤海灣海域赤潮發(fā)生的次數(shù)將比往年有所增加，經(jīng)濟(jì)損失可能會(huì)更大。要從根本上防治赤潮的發(fā)生，可行的方法應(yīng)當(dāng)是()A各種污水必須經(jīng)無(wú)害化處理后再排放B清除海水中

4、的氮、磷元素優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔14陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：(1)明礬一種是劑，圖中還缺少的一種儀器是；其作用是。(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡苡校ㄖ辽賹?xiě)兩種）：（3）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對(duì)此，你有沒(méi)有不同的看法？理由是，若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是。15載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航

5、員的生活用水并減少飛船的攜水量。請(qǐng)將下圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系。(注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水)氫氧燃料電池→水的凈化裝置宇航員生活用水生活污水及人體排泄物16（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“純凈”或“混合”）；（2）“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是（填寫(xiě)序號(hào)）；①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水③在引水渠兩岸植樹(shù)