2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、積極對標華為積極對標華為創(chuàng)建學習型企業(yè)創(chuàng)建學習型企業(yè)樹立以客戶為導向的企業(yè)發(fā)展文化價值觀樹立以客戶為導向的企業(yè)發(fā)展文化價值觀——————————《華為的企業(yè)文化》讀后感從華為的每個發(fā)展歷程來看,學習、借鑒、消化、吸收到最后轉(zhuǎn)化與提升,最終形成自己與眾不同的且極具生命力與指導意義的企業(yè)文化,始終貫穿企業(yè)發(fā)展的全過程。早在多年前,任正非先生提出了一個著名的管理改革理論暨“先僵化、后優(yōu)化、再固化”。讀過《華為的企業(yè)文化》一書,我對任正非先生的

2、這套管理改革理論產(chǎn)生了極為濃厚的興趣,通過反復研究,從中受益頗多。如同寶勝(山東)分公司目前的發(fā)展狀態(tài)來看,就尚處于所謂的“僵化階段”。如何破繭重生,化蛹為蝶?如何帶領(lǐng)企業(yè)掙脫束縛乘勢而上?我覺得除了要學習任正非面對危機時的未雨綢繆與果敢堅毅之外;更為重要的是學習華為一路發(fā)展的演變其驚人的吸收消化和自我提升與創(chuàng)新的能力?!跋冉┗⒑髢?yōu)化、再固化”這九個字將華為發(fā)展過程的華麗蛻變闡釋的淋漓盡致。如在華為創(chuàng)業(yè)初期,為了解決企業(yè)生存暨市場開拓

3、問題,華為提出了“狼文化”,雖然最終“狼文化”沒有被寫進《華為基本法》,但不可否認的是華為今天的如日方中,創(chuàng)業(yè)初期提出的“狼文化”的確功不可沒;如1996年1月,華為發(fā)生了一件被內(nèi)部人稱為“驚天地、泣鬼神”的大事——市場部集體辭職。任正非導演此次事件其意義極為深遠,為今后企業(yè)順利轉(zhuǎn)型奠定堅實的基礎(chǔ);如1997年后,華為公司內(nèi)部思想混亂,主義林立,各路諸侯(應指各部門及各區(qū)域負責人)都顯示出他們的實力,公司往何處去,不得要領(lǐng)。于是震驚中國

4、企業(yè)界、甚至全世界企業(yè)界的《華為基本法》誕生了,此舉再一次體現(xiàn)出華為強大的融合能力及創(chuàng)新能力,也有效地將全部華為人的思想統(tǒng)一起來,為今后迅猛的發(fā)展提供了可靠的保障;如1998年,擁有敏銳洞察力的任正非就過早地感覺到了“增產(chǎn)不增收”的效益遞減現(xiàn)象。為此華文化創(chuàng)新”,建立引導主流“市場或客戶”主,挖掘潛在客戶為輔的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。或許,電纜市場的客戶需求不像家電制造業(yè)或者日化用品那樣,更加容易引領(lǐng)市場或客戶

5、的需求,更加容易新觀念的植入,但社會或經(jīng)濟的發(fā)展終究是在“變”中前進的,那么一切就皆有可能,那么未來“市場或客戶”對于電纜的需求或新觀念的植入也有可能是可以引領(lǐng)的。陳大勇二〇一三年五月二十九日這是我總結(jié)提煉的中層或高管在實際工作中應掌握的工作要素,看看是這是我總結(jié)提煉的中層或高管在實際工作中應掌握的工作要素,看看是否可行?如可行,我將每個部分進行細化,在公司內(nèi)部推廣。否可行?如可行,我將每個部分進行細化,在公司內(nèi)部推廣。工作“八要法”或

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