3.開題報告

1、一、課題的來源、目的意義（包括應用前景）、國內外現(xiàn)狀及水平1、課題來源：根據學生本人以后的發(fā)展方向，采取自愿原則，由指導老師統(tǒng)一布置的邵陽學院畢業(yè)設計（論文）任務書。本任務以實際地理條件為設計依據，參照地方（邵陽市）的辦公樓特點，虛擬在當地建設一座隆回縣農業(yè)局辦公樓。2、目的意義：（1）通過辦公樓的建筑結構，鞏固自己三年半來在校期間所學的基本理論和專業(yè)知識；鞏固、深化、拓寬學過的基礎課程、專業(yè)基礎課和專業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立

2、進行分析和解決實際問題的能力。（2）通過畢業(yè)設計全面掌握建筑設計的基本原理，繪制建筑結構施工圖。以及鍛煉自己畫圖、識圖能力。（3）提高土木建筑工程設計中各方面問題所需的綜合和創(chuàng)新能力，達到初步了解與掌握一個建筑方案設計和結構工程的實際工作內容和設計工作的方法與步驟。（4）充分理解和正確掌握房屋結構的受力特點和內力分析計算方法，熟悉建筑及結構設計方面相應的規(guī)范和規(guī)程以及掌握方案設計和結構設計軟件的使用方法。通過辦公樓的建筑結構、施工組織設

3、計，培養(yǎng)土木工程本科學生綜合應用所學力學、數學基礎課程、技術基礎課和專業(yè)課知識和相應技能，解決具體辦公樓等公共建筑設計所需的綜合能力和創(chuàng)新能力、掌握查閱運用規(guī)范，理解實施實際工程需要考慮的問題，為畢業(yè)走向工作崗位做準備。3、國內外現(xiàn)狀及水平：隨著世界經濟與技術快速發(fā)展，各種先進的建筑結構形式層出不窮，其建筑水準不斷向標準化、國際化靠攏，我國建筑水平也不斷的提高?？蚣芙Y構由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護作用，其整體性和抗震性均好于混

4、合結構，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，解決了砌體結構的開間小的缺點，布置不靈活的弊端，使空間趨向寬敞明亮，大跨度發(fā)展，因此它以成為國內外建筑設計中一種最常用的結構形式。與此同時“綠色節(jié)能”以成為現(xiàn)今設計的基本理念。三、現(xiàn)有基礎和具備的條件：1、現(xiàn)有基礎：（1）邵陽學院畢業(yè)設計（論文）任務書及指導老師所提供的設計原始資料（2）學校圖書館提供的參考文獻和資料，以及在實習期間的實踐積累2、參考文獻：⑴《房屋建筑學》四校合編.中國建筑工

5、業(yè)出版社，2005⑵《混凝土結構設計原理》《混凝土結構設計》第三版）沈蒲生.北京：高等教育出版社，2007⑶《工程結構抗震設計》李愛群.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006⑷《土木工程施工》.應惠清主編.同濟大學出版社.2001年2月第1版⑸《高層建筑結構設計》沈蒲生.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006⑹《土力學及地基基礎》（第四版）陳希哲.北京：清華大學出版社，2006⑺《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》GBT500012001.北京：中國建筑工

6、業(yè)出版社，2002⑻《建筑制圖標準》GBT501042001.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002⑼《民用建筑設計通則》GB50352—2005.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005⑽《建筑設計防火規(guī)范》GBJ16—87（2001版）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001⑾《中南地區(qū)建筑標準設計結構圖集》武漢：湖北科學技術出版社，2004⑿《中南地區(qū)通用建筑標準設計建筑配件圖集》（合訂本）.武漢：湖北科學技術出版社，2004⒀《混凝土結構設計

7、規(guī)范》GB50010—2002.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002⒁《建筑抗震設計規(guī)范》（2008年版）GB50011—2001.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2008⒂《建筑地基基礎設計規(guī)范》GB50007—2002.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002⒃《建筑結構荷載規(guī)范》（2006年版）GB50009—2001.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006⒄《砌體結構設計規(guī)范》GB50003—2001.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002⒅《土木工