中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍安全現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

1、中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍安全現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍安全現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告發(fā)布者：宿管會(huì)發(fā)布者：宿管會(huì)中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍安全現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，促進(jìn)校園、宿舍和諧發(fā)展，中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍管理委員會(huì)于2008年11月24日12月1日期間進(jìn)行了關(guān)于中山大學(xué)珠海校區(qū)宿舍安全現(xiàn)狀的調(diào)查。調(diào)查的總體對(duì)象為荔園和榕園各樓棟學(xué)生，采用網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷的方式，一共有216位學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告（女生124人，男生92人），其中回收的有效

2、問卷有216份，有效率為100%。此次調(diào)查的對(duì)象中，08級(jí)的學(xué)生占47.22%，07級(jí)的學(xué)生占39.35%，06級(jí)的學(xué)生占7.87%，05級(jí)的學(xué)生占5.56%。調(diào)查結(jié)果分析：一、事故反思從調(diào)查的結(jié)果中我們可以得知：絕大部分的同學(xué)對(duì)上海商學(xué)院女生宿舍火災(zāi)中死女生跳樓身亡的事故是深有感觸的，只有極少部分同學(xué)（約1.39%）認(rèn)為此事“無所謂，與我無關(guān)”。在所有接受調(diào)查的同學(xué)中，有87.04%的同學(xué)對(duì)此事表示同情，其中，25%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的安

3、全教育需要加強(qiáng)，其余62.04%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生需要加強(qiáng)自我安全用電意識(shí)，宿舍內(nèi)應(yīng)嚴(yán)禁使用熱得快等大功率電器。還有11.57%的同學(xué)表示得知該事故后感覺憤怒，他們認(rèn)為學(xué)校宿舍樓的設(shè)計(jì)很不合理，消防器材沒定期安檢，沒有消防逃生通道，這是造成事故的一個(gè)重要原因。建議：⑴面對(duì)這個(gè)悲劇，大家絕不能視而不見，除了同情和憤怒之外，我們還應(yīng)該從中進(jìn)行反思。⑵從血的教訓(xùn)中，我們必須更加深刻地意識(shí)到大學(xué)宿舍安全和學(xué)生自我保護(hù)的重要性。二、滅火器知識(shí)滅火器擺

4、放位置：對(duì)于滅火器在宿舍樓層的擺放位置，有68.98%的同學(xué)知道，其他同學(xué)不知道或者沒注意過，對(duì)于滅火器在教學(xué)樓的擺放位置，只有25%的同學(xué)能較準(zhǔn)確地指出來。說明同學(xué)們對(duì)教學(xué)樓的消防設(shè)施關(guān)注程度不足。滅火器類型：關(guān)于學(xué)校內(nèi)滅火器的類型，只有48.61%的同學(xué)知道是干粉滅火器，有34.26%的同學(xué)誤以為是泡沫滅火器。不同的滅火器使用方法不同，同學(xué)了解學(xué)校滅火器的類型是很有必要的。滅火器使用方法：有64.35%的同學(xué)不會(huì)使用滅火器，在問及滅

5、火器使用方法的時(shí)候，有83.33%的同學(xué)知道應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火苗根部。作為一名大學(xué)生，滅火器的使用應(yīng)該是一種基本的求生技能，所以學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)滅火器使用常識(shí)的普及。建議：1、宿舍與教學(xué)樓的消防設(shè)施應(yīng)該放在顯眼的地方，并且做好標(biāo)識(shí)。2、加強(qiáng)滅火器使用常識(shí)的宣傳與教育，最好能讓同學(xué)們實(shí)踐滅火器的使用。三、火災(zāi)易發(fā)的隱患源頭調(diào)查結(jié)果顯示：道消防安全的重要性，讓大家都學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人。學(xué)校還應(yīng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行互助互救的培訓(xùn)，讓大家掌握基本的救護(hù)知識(shí)，關(guān)

6、鍵時(shí)刻可以派上用場(chǎng)。⑵真正遇到突發(fā)情況時(shí)我們最主要的還是要保持冷靜，保持清醒的頭腦，不要慌張不要急，盡可能靜下心來思考逃生的辦法，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)逃離險(xiǎn)境。倘若真的發(fā)生險(xiǎn)情，在疏散過程中，學(xué)生干部和黨員一定要發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用，指揮大家有秩序地離開現(xiàn)場(chǎng)，盡量避免過度混亂的場(chǎng)面發(fā)生。⑶學(xué)校應(yīng)確定每棟樓的逃生路線并向大家公布，并呼吁大家都記下校區(qū)保衛(wèi)辦的電話，以便發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)求助。⑷學(xué)校保衛(wèi)辦和丹田保安部應(yīng)保證保安值班到位，值班電話應(yīng)

7、24小時(shí)有人接聽，校園內(nèi)要安裝監(jiān)控系統(tǒng)，這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況。⑸同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)自我的心理素質(zhì)、處事的應(yīng)急能力和身手敏捷程度。⑹每一個(gè)生命都是可貴的值得敬重的，所以我們不能太自私，在保護(hù)自己的同時(shí)，也要救助他人，共度危難。五、求助途徑求助對(duì)象：當(dāng)突發(fā)事故發(fā)生的時(shí)候，有41.20%的同學(xué)選擇打110求助，27.31%的同學(xué)選擇向朋友求助，只有5.09%的同學(xué)選擇向校區(qū)保安求助。求助電話：當(dāng)問及是否知道保衛(wèi)辦電話的時(shí)候，有40.28%的同

8、學(xué)不知道，37.5%的同學(xué)需要查看才記得。失物求助：根據(jù)調(diào)查，有75.46%的同學(xué)在學(xué)校里是沒有丟失過物品的，說明校園還是相對(duì)安全的。如果不幸發(fā)生了丟失，36.67%的同學(xué)會(huì)自己找，23.33%的同學(xué)會(huì)向宿管或保衛(wèi)辦報(bào)案，33.33%的同學(xué)選擇不了了之，自認(rèn)倒霉，反映了大多數(shù)同學(xué)維護(hù)自我權(quán)益的意識(shí)還不是很強(qiáng)。建議：1、保衛(wèi)辦和丹田保安部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)保安的管理，發(fā)揮保安作用。2、加大保衛(wèi)辦宣傳力度，保衛(wèi)辦電話和緊急報(bào)警電話應(yīng)在宿舍樓和教學(xué)下公

9、布。3、面對(duì)同學(xué)的求助，希望宿管和保安人員都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，并及時(shí)提供幫助。4、呼吁同學(xué)們要勇于維護(hù)自己的權(quán)益，敢于揭發(fā)不法行為或現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該積極上報(bào)。六、安全教育開展形式：如果學(xué)校開設(shè)安全教育，60.19%的同學(xué)希望是以安全技能培訓(xùn)的方式開展，少數(shù)同學(xué)選擇講座、圖片展、知識(shí)競賽的方式來進(jìn)行，說明大多數(shù)渴望能夠增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。參加次數(shù)：調(diào)查結(jié)果顯示，48.2%的同學(xué)參加過1~2次安全教育，40.4%的同學(xué)參加過3次或3次以上，有