《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)千山路小學(xué)劉志超一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)暑假生活的交流和討論，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。2、通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決，了解數(shù)學(xué)就在我們身邊。明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，明確學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，要勤于思考。3、明確養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課是好成績(jī)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件、教案三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入——自我介紹師：同學(xué)們大家認(rèn)識(shí)我嗎？大家不知道我，但是老師我可知道你們，我知道咱們班唱歌

2、最好的是xxx，跳舞最好的xxxx，上課坐姿最棒的是xxxx，現(xiàn)在最認(rèn)真聽講的是xxxx。(通過(guò)課前了解，并結(jié)合在課堂上的觀察)師：那大家知道我是誰(shuí)么？數(shù)學(xué)老師，大家歡迎我么？怎樣歡迎？簡(jiǎn)單介紹一下自己知道怎么聯(lián)系我嗎？聯(lián)系方式出示在黑板上讓學(xué)生記在書上（誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話）（二）交流暑假生活師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本

3、領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。【設(shè)計(jì)意圖】拉近師生、生生之間的距離。也為下一個(gè)環(huán)節(jié)解決生活中的問(wèn)題做鋪【設(shè)計(jì)意圖】拉近師生、生生之間的距離。也為下一個(gè)環(huán)節(jié)解決生活中的問(wèn)題做鋪墊。墊。（三）創(chuàng)設(shè)情境，激趣引學(xué)1.選擇旅游交通工具師：剛才聽同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)大家的暑假生活非常豐富多彩，很多同學(xué)選擇旅游來(lái)拓展自己的視野。那出去旅游選擇坐飛機(jī)還是坐火車還是坐汽車呢？預(yù)設(shè)生1：坐飛機(jī)師：為什么？生：.......師：大家說(shuō)的都很好，但是要想

4、學(xué)好數(shù)學(xué)要做的以下幾點(diǎn)：（1）課前做好預(yù)習(xí)，提高聽課效率。通過(guò)預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)，了解自己的不足，這樣的可提前做好準(zhǔn)備，課上聽講有的放矢，提高聽課效率。課前，首先應(yīng)準(zhǔn)備好上課需要的書、筆、本子等和保持飽滿精神，不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)，（2）課上全神貫注地投入課堂學(xué)習(xí)。專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問(wèn)題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問(wèn)，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā)。在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問(wèn)題或

5、參加討論。不要老低著頭，老師在講臺(tái)講題的時(shí)候要看黑板看老師。（3）課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)減少遺忘。做好小結(jié)或總結(jié)，提升對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟。【設(shè)計(jì)意圖】在第一節(jié)課就讓學(xué)生明確上課和學(xué)習(xí)的習(xí)慣和要求，并且通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制【設(shè)計(jì)意圖】在第一節(jié)課就讓學(xué)生明確上課和學(xué)習(xí)的習(xí)慣和要求，并且通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制的介紹激發(fā)同學(xué)們的積極性。的介紹激發(fā)同學(xué)們的積極性。（四）數(shù)學(xué)課的“約定”。1.小組合作擬約，師：剛剛大家表現(xiàn)的特別的棒，作為獎(jiǎng)勵(lì)我們先玩?zhèn)€小游戲。唱反調(diào)：

6、通過(guò)“起立坐下”、“上下”、“左右”等簡(jiǎn)單的口令，讓學(xué)生反向做。師：大家可真厲害，玩了這游戲你有什么想說(shuō)的嗎？生：要注意力集中，反應(yīng)要快.....師：不錯(cuò)，做游戲要注意力集中，那我們的數(shù)學(xué)課也要？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出注意力集中。這是我們的第一個(gè)約定：注意力集中（板書）師：那我們上數(shù)學(xué)課還要注意什么？我們一起來(lái)制定我們上課的約定吧。四個(gè)人一小組，按照上課前要做哪些準(zhǔn)備、課堂上注意哪些紀(jì)律、課后作業(yè)應(yīng)該注意些什么。一起來(lái)，討論一下并把結(jié)果記錄下來(lái)。