高中語(yǔ)文必修一字詞整理

1、1蘇教版高中語(yǔ)文必修一知識(shí)整理第一專(zhuān)題知識(shí)整理一、字詞沁（qn）園春橘（j）子百舸（gě）爭(zhēng)流悵寥廓（lio）（ku）嶸（zhēng）（rng）揮斥方遒（qi）浪遏（）飛舟開(kāi)天辟（p）地吝嗇（ln）（s）嬉（xī）游澄（chng）清召（zho）喚凄（qī）厲不馴（xn）明澈（ch）灰燼（jn）脊（jǐ）骨不屈不撓（no）搖曳（y）睫（ji）毛瞳（tng）孔曙（shǔ）光輕蔑（mi）惆悵（chu）（chng）給（jǐ）予叮嚀（nng）迂（

2、yū）回眺（tio）望撩（lio）起喧（xuān）響坐標(biāo)軸（zhu）噼噼（pī）啪（p?。┡拘跣酰▁）叨（dāo）叨狂妄(wng)自信迷惘（wǎng）炫（xun）耀晨曦（xī）沉湎（miǎn）面面相覷（q）寵（chǒng）愛(ài)溺（n）愛(ài)怪癖（pǐ）粘（nin）著你粘（zhān）貼抹煞（shā）摭（zh）拾詫?zhuān)╟h）異橫（hng）蠻祈禱（q）（dǎo）磕（kē）絆（bn）顫（chn）抖冰雹（bo）夭（yāo）折碾（niǎn）成引吭（hng）

3、試啼自艾（y）自憐焦灼（zhu）干癟（biě）入不敷（fū）出藐（miǎo）視刻薄（b）?。╞o）片嚙噬（ni）（sh）吮（shǔn）吸恪（k）守賜（c）予欽（qīn）佩教誨（hu）兢兢（jīng）剎（ch）那犄（jī）角擂（li）鼓纖（xiān）巧瞠（chēng）目結(jié)舌商榷（qu）忐忑（tǎn）（t）雛（ch）形斟酌（zhēn）（zhu）甄（zhēn）別思忖（cǔn）妥帖（tiē）漫江：滿江。百舸：大船。悵寥廓：由深思而激昂慷慨的心緒

4、。揮斥方遒：強(qiáng)勁有力。激揚(yáng)文字：激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，褒揚(yáng)善良的。糞土：名詞用作動(dòng)詞，視……如糞土。到中流擊水：江心水深流急的地方。浪遏飛舟：阻止。嬉游：游戲，玩耍。明澈：明亮而清澈。不馴：不順?lè)?。吝嗇：過(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用?；覡a：物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。依偎：親熱地靠著，緊挨著。惆悵：傷感、失意。不屈不撓：屈服。絮絮叨叨：形容說(shuō)話啰嗦。迂回：環(huán)繞?？裢簶O端的自高自大。似水流年：像水一樣流逝的光陰。流年，光陰。廢寢忘食：

5、顧不得睡覺(jué)，忘記吃飯。形容非常專(zhuān)心努力。其樂(lè)融融：形容和睦快樂(lè)的樣子。炫耀：照耀；夸耀。沉湎：沉溺。摭拾：拾，揀。文中指襲用現(xiàn)成的詞語(yǔ)。焦灼：非常著急。自艾自憐：自己憐惜悔恨自己。怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。入不敷出：收入不夠開(kāi)支?？瘫。海ù?、說(shuō)話）冷酷無(wú)情；過(guò)分地苛求。落寞：寂寞；冷落。望眼欲穿：形容盼望殷切。鬼迷心竅：比喻受到迷惑。妄自菲?。汉翢o(wú)根據(jù)地看輕自己。指自輕自賤，自暴自棄。恪盡職守：嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)。完美無(wú)瑕：完

6、善、美好，沒(méi)有缺點(diǎn)。瑕，缺點(diǎn)。瞠目結(jié)舌：瞪大眼睛說(shuō)不出話來(lái)。多形容吃驚或窘迫的樣子。瞠：瞪眼睛。冥思苦想：深沉地思索。冥，深深地。舉棋不定：拿起棋子不能決定怎么下。比喻做事猶豫不決。棋，主意，主張。勢(shì)不兩立：敵對(duì)雙方矛盾尖銳，其勢(shì)不能并存。也比喻矛盾不可調(diào)和。勢(shì)，形勢(shì)。茍延殘喘：勉強(qiáng)維持一線生命。也比喻其他事物勉強(qiáng)存在下去。茍延，勉強(qiáng)延續(xù)；殘喘，臨死前殘存的喘息。百無(wú)聊賴：喻指思想感情沒(méi)有依托，非常無(wú)聊。聊，依靠。水落石出：喻指事情真相

7、大白。一如既往：完全跟從前一樣。既，已經(jīng)。3疑竇(du)器皿(mǐn)諂(chǎn)媚焚膏繼晷(guǐ)熟稔(rěn)心無(wú)旁騖(w)城垣(yun)跋涉：爬山趟水，形容長(zhǎng)途奔波。慰藉：安慰。戕害：傷害。沉溺：陷入不良的境地，不能自拔。氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。舉一反三：比喻懂得一件事就可以類(lèi)推出其他許多同類(lèi)的事。文言文字詞。（1）通假字雖有槁暴，不復(fù)挺者：“有“通“又“，再一次；“暴“通“曝“，曬干。則知明而行無(wú)過(guò)矣：“

8、知“通“智“，智慧。揉使之然也：“揉“通“煣“，火烤。君子生非異也：“生“通“性“，天賦，資質(zhì)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也：“受“通“授“，教授?；驇熝?，或不焉：“不“通“否“。（2）古今異義君子博學(xué)而日參省乎己：廣博地學(xué)習(xí)，一般指學(xué)問(wèn)廣博精深非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者：藏身，通常指托付或者把理想、感情、希望放在某人或者某事物金石可鏤：金屬制品，黃金師者，所以傳道受業(yè)解惑也：用來(lái)……的，表結(jié)果的連詞今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)：一般的人，大眾古之學(xué)

9、者必有師：求學(xué)的人，讀書(shū)人有專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)的人是故弟子不必不如師：不一定用不著，不需要吾從而師之：跟從并且，表結(jié)果、目的的連詞小學(xué)而大遺：小的方面要學(xué)習(xí)，學(xué)制的初級(jí)階段（3）一詞多義1）絕忽然撫尺一下，群響畢絕（終止）以為妙絕（到了極點(diǎn)）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境（隔斷）佛印絕類(lèi)彌勒（非常）假舟楫者，非能水也，而絕江河（橫渡）2）強(qiáng)挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)（有力的弓）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（強(qiáng)大）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（有余）乃自強(qiáng)步

10、，日三四里（勉強(qiáng)）3）假以是人多以書(shū)假余（借）君子生非異也，善假于物也（憑借）假有人焉，舉我言復(fù)于我，亦必疑其誑（假如）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（不真）4）望吾嘗而望矣，不如登高之博見(jiàn)也（向遠(yuǎn)處看）日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望）先達(dá)德隆望尊（名望）適冬之望日前后（農(nóng)歷每月十五）5）聞順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫?tīng)見(jiàn)）博聞強(qiáng)志（見(jiàn)聞、知識(shí)）不能稱前時(shí)之聞（聲譽(yù)、名聲）6）師古之學(xué)者必有師（老師）吾從而師之（以……為師）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，

11、不恥相師（樂(lè)師；學(xué)習(xí)）猶且從師而問(wèn)焉（老師）道之所存，師之所存也（老師）于其身也，則恥師焉（從師）7）傳師道之不傳也久矣（流傳）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之：（解釋經(jīng)書(shū)的著作）8）從惑而不從師（跟隨）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)（介詞，自）9）焉積土成山，風(fēng)雨興焉（兼詞，于之）于其身業(yè)，則恥師焉（句末語(yǔ)氣詞）肉食者謀之，又何間焉（句末語(yǔ)氣詞）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉（句末語(yǔ)氣詞）10）乎生乎吾前，其聞道也固先乎吾（介詞，相當(dāng)于“于“，“在“