高考物理電場專題

1、1具體復習建議具體復習建議一兩種電荷，電荷守恒，電荷量（Ⅰ）一兩種電荷，電荷守恒，電荷量（Ⅰ）1兩種電荷的定義方式。兩種電荷的定義方式。（絲綢摩擦玻璃棒，定義玻璃棒帶正點；毛皮（絲綢摩擦玻璃棒，定義玻璃棒帶正點；毛皮摩擦橡膠棒，定義橡膠棒帶負電）摩擦橡膠棒，定義橡膠棒帶負電）2從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及物體帶電方法從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)及物體帶電方法接觸帶電接觸帶電（所帶電性與原帶電體相同）（所帶電性與原帶電體相同）摩擦起電摩擦起電（兩物體帶等量異性

2、電荷）（兩物體帶等量異性電荷）感應帶電感應帶電（兩導體帶等量異性電荷）（兩導體帶等量異性電荷）3由于物體的帶電過程就是電子的轉(zhuǎn)移過程，所以帶電過程中遵循電荷由于物體的帶電過程就是電子的轉(zhuǎn)移過程，所以帶電過程中遵循電荷守恒。每個物體所帶電量應為電子電量（基本電量）的整數(shù)倍。守恒。每個物體所帶電量應為電子電量（基本電量）的整數(shù)倍。4知道相同的兩金屬球絕緣接觸后將平分兩球原來所帶凈電荷量。知道相同的兩金屬球絕緣接觸后將平分兩球原來所帶凈電荷量

3、。（注意（注意電性）電性）二真空中的庫侖定律（Ⅱ）二真空中的庫侖定律（Ⅱ）3（1）相互作用力是斥力或為零（帶等量異性電荷時為零））相互作用力是斥力或為零（帶等量異性電荷時為零）（2）若原來帶同性電荷，則）若原來帶同性電荷，則；若原來帶異性電荷，則相互作用力大；若原來帶異性電荷，則相互作用力大FF?小與原來比各種可能性都有。小與原來比各種可能性都有。三電場，電場的疊加（Ⅱ）三電場，電場的疊加（Ⅱ）1電場強度的定義：電場強度的定義：或a.單

4、位檢驗電荷在電場空間某點受力的大單位檢驗電荷在電場空間某點受力的大qFE???小定義為此電場在此點的電場強度的大小定義為此電場在此點的電場強度的大小，小，b.規(guī)定正電荷的受力方向為此點的電場強度規(guī)定正電荷的受力方向為此點的電場強度方向。方向。2電場強度定義的思維方式：（電場強度定義的思維方式：（1）在場中的某點置入不同的檢驗電荷，）在場中的某點置入不同的檢驗電荷，其受力不同，但力與電荷的比值相同，說其受力不同，但力與電荷的比值相同，說明

5、：此比值由產(chǎn)生場的電荷決定，與檢驗電明：此比值由產(chǎn)生場的電荷決定，與檢驗電荷無關(guān)。荷無關(guān)。（2）改變場源電荷或檢驗電荷在場中的位）改變場源電荷或檢驗電荷在場中的位置，比值將會發(fā)生變化，說明：比值由場源置，比值將會發(fā)生變化，說明：比值由場源電荷及點相對于場源電荷的空間位置決定。電荷及點相對于場源電荷的空間位置決定。（3）選擇檢驗電荷是為了不改變場源電荷）選擇檢驗電荷是為了不改變場源電荷的空間分布，保持空間場強不變。的空間分布，保持空間場強