防踩踏心得體會(huì)

1、小學(xué)生防踩踏安全教育心得體會(huì)學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。2014年9月26日17時(shí)許，昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒(méi)有生命危

2、險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。同學(xué)們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。4、順著人

3、流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，

4、有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！篇二：防踩踏安全教育課教案銘記預(yù)防踩踏知識(shí)，讓幸福童年如花綻放——

5、預(yù)防踩踏事故安全教育教案東江源小學(xué)謝根妹執(zhí)行時(shí)間：2011年9月20日教學(xué)目的：1、了解踩踏事故極易發(fā)生的場(chǎng)所和原因。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事故的嚴(yán)重性，教育學(xué)生時(shí)刻銘記預(yù)防踩踏的知識(shí)。3、學(xué)習(xí)如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生及救人、自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在公共活動(dòng)場(chǎng)所中應(yīng)如何防止出現(xiàn)踩踏事故及救人、自救的方法，教育學(xué)生時(shí)刻銘記預(yù)防踩踏的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：1、收集一些校內(nèi)和國(guó)內(nèi)外踩踏事故的圖片和資料。2、收集自己平時(shí)見(jiàn)到的摔傷、踩踏事

6、故的例子。老師：1、搜集資料，制作課件。2、打印好“求生自救10大黃金法則”，人手一份，以備誦讀。教學(xué)方法：調(diào)查研究法小組合作討論法講授案例法分組表演、練習(xí)法朗讀背誦法學(xué)生小樂(lè)：人們參加重大集會(huì)時(shí)，人山人海的，萬(wàn)一不小心前面有一個(gè)人摔倒，后面的人沒(méi)有注意到，就會(huì)壓在跌倒的人的身上，前面的人也被后面的人用力一推，就倒下一大片了。學(xué)生小幸：人們看到有人摔倒或受傷，受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，比如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在沒(méi)有組織毫

7、無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏，踩踏的面積越來(lái)越大，后果越來(lái)越嚴(yán)重。學(xué)生小福：集會(huì)的人群在體育場(chǎng)啊，在看演唱會(huì)啊，在聚集游行的時(shí)候因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)、興奮、憤怒而出現(xiàn)騷亂，很容易發(fā)生大面積的踩踏事故。三、防踩踏安全教育豈能“紙上談兵”？嚴(yán)防多練勝于亡羊補(bǔ)牢，“求生自救10大黃金法則”熟讀成誦。老師：“你們知道在什么場(chǎng)所和什么時(shí)候容易發(fā)生踩踏事故嗎？”同學(xué)們說(shuō):“在人群集中人特別多的地方，在超市里，在學(xué)校里，在大型集會(huì)活動(dòng)的時(shí)候……”老師：“通過(guò)

8、上面這些鮮血淋淋、讓人觸目驚心的事例，同學(xué)們都知道了踩踏事故的嚴(yán)重性和危害性，那么在日常生活中，我們應(yīng)該如何去預(yù)防踩踏事故的發(fā)生才能保護(hù)我們極其脆弱的生命呢？”1、學(xué)生小組合作討論：如何預(yù)防和避免踩踏事故的發(fā)生？2、全班交流后師生共同總結(jié)，一起大放聲朗讀，并印成資料，人手一份，熟讀成誦，真正達(dá)到“禁于未發(fā)之謂預(yù)”、“防患于未然”的效果。大屏幕出示老師的問(wèn)題和“求生自救10大黃金法則?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：▲遭遇擁擠的人群怎么辦？學(xué)生專(zhuān)心致

9、志地讀：（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。老師膽戰(zhàn)心驚地導(dǎo)：▲出現(xiàn)混亂的人群怎么辦？學(xué)生聚精會(huì)神地探：（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。（5）一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶?？上缺M快抓住堅(jiān)

10、固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。老師驚慌不已地追根究底：▲事故已經(jīng)發(fā)生怎么辦？自己身體受傷怎么辦？學(xué)生小心翼翼地爛熟于心：（6）在擁擠的人群中走動(dòng)時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。（7）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，篇三：防踩踏總結(jié)t經(jīng)開(kāi)五小預(yù)防學(xué)生踩踏演練總結(jié)為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃