課外古詩文解題方法含例題

1、詩詞鑒賞考點(diǎn)要求詩詞鑒賞考點(diǎn)要求1、根據(jù)作品相關(guān)背景、、根據(jù)作品相關(guān)背景、正解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感正解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感和詩歌意境和詩歌意境2、從遣詞和修辭角度賞析語言從遣詞和修辭角度賞析語言，理解詩句含義，理解詩句含義3、體會詩歌韻律、節(jié)奏，、體會詩歌韻律、節(jié)奏，理解常用寫法作用理解常用寫法作用4、借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵、借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵詩詞中的意象1

2、月月——思鄉(xiāng)，懷人。思鄉(xiāng)，懷人。2菊花菊花——清高人格的寫照清高人格的寫照。3梅花梅花——高潔人格的寫照。高潔人格的寫照。4松松——孤直傲岸孤直傲岸。5蓮蓮——愛的象征愛的象征。6梧桐梧桐——凄涼悲傷凄涼悲傷7杜鵑鳥杜鵑鳥——凄怨哀傷，鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思凄怨哀傷，鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思8秋蟬秋蟬——高潔，悲涼高潔，悲涼9鴻雁鴻雁——思鄉(xiāng)懷親，羈旅之悲思鄉(xiāng)懷親，羈旅之悲10.柳——離情依依離情依依11芳草芳草——離恨離恨12芭蕉芭蕉——孤獨(dú)與憂愁孤獨(dú)與憂愁13羌

3、笛羌笛——凄切之聲凄切之聲14烏鴉烏鴉——衰敗荒涼之兆衰敗荒涼之兆15.紅豆：象征愛情或相思。紅豆：象征愛情或相思。詩詞中的情感田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志送別詩：依

4、依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志的告白。的告白。邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報(bào)國無門的悲邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報(bào)國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)。憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨(dú)。行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對家鄉(xiāng)、行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨(dú)寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念。親人的思念。詠物詩：借某物的特點(diǎn)來表達(dá)自己的人格

5、品性或追求。詠物詩：借某物的特點(diǎn)來表達(dá)自己的人格品性或追求。懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時(shí)，揭露懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨(dú)寂寞之感；對自由幸福生活的向往。閨怨詩：對丈夫的思念，離別的孤獨(dú)寂寞之感；對自由幸福生活的向往。題目形式答題技巧題目形式答題技巧——表達(dá)技巧表達(dá)技巧

6、【題目形式】【題目形式】1、這首詩用了什么修辭手法、這首詩用了什么修辭手法有什么作用？有什么作用？2、這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法、這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法有什么作用有什么作用【答題要點(diǎn)】【答題要點(diǎn)】1、準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。、準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。2、要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。、要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。3、這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。、這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了

7、什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。詩詞常用修辭及表現(xiàn)手法詩詞常用修辭及表現(xiàn)手法【常用修辭】比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、用典、借代等?！境Ｓ眯揶o】比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、用典、借代等?！境Ｓ帽憩F(xiàn)手法】【常用表現(xiàn)手法】抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；作品中的一個(gè)”鬧“字自古被人稱道，說說它的妙用。作品中的一個(gè)”鬧“字自古被人稱道，說說它的妙用

8、。（運(yùn)用擬人化的修辭手法，以動寫靜，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生運(yùn)用擬人化的修辭手法，以動寫靜，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來了。機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來了?！棒[”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對美好“鬧”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對美好春光的喜愛。春光的喜愛。)二、人閑桂花落，夜靜春山空。二、人閑桂花落，夜靜春山空?！叭碎e桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道

9、，你認(rèn)為好在哪里“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來為人稱道，你認(rèn)為好在哪里（①寫出了詩人閑適、安逸的情趣；②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。（①寫出了詩人閑適、安逸的情趣；②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。）（2010年陜西中考）年陜西中考）農(nóng)家望晴農(nóng)家望晴雍裕之雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回？白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。問題：第三

10、句運(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果？問題：第三句運(yùn)用了什么修辭方法，有什么表達(dá)效果？答案：答案：“如鶴立如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象的表現(xiàn)了他希望比喻白發(fā)老農(nóng)持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象的表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情天晴的迫切心情.墨梅王冕王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。問題：分析詩中使用的表現(xiàn)手法及其作用問題：分析詩中使