話題作文-關(guān)于親切的作文(8篇)

1、話題作文話題作文關(guān)于親切的作文（關(guān)于親切的作文（8篇）篇）第一篇：難忘那張親切的臉那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。最近，我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來到辦公室，細(xì)心的英語老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學(xué)過的知識(shí)幫我分析，她很用心的教，一遍不會(huì)，再一遍不會(huì)，再再一遍不會(huì)…連續(xù)的講解，直到我懂了為止。第二節(jié)下課了，英語課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不

2、好的感覺：我犯什么錯(cuò)，怎么老師突然叫我去？我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉(zhuǎn)移到英語老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動(dòng)老師，怕影響到老師工作?？墒?，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習(xí)做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項(xiàng)，怎么辦才好呀。”

3、老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習(xí)，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯(cuò)誤，一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過一番奮斗，最終把錯(cuò)誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎么可以松了呢，應(yīng)該更加努力才是”，我聽完直點(diǎn)頭，那一下嚇得冷汗直冒。易老師是我們小學(xué)生涯里有、的重要角色，她鼓勵(lì)我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，教育我們?nèi)绾巫鋈?，不愧是我們的良師益友。第三篇：親切的任老師我的班主任老師是個(gè)女的，和我媽媽差不多大，長(zhǎng)著一雙葡

4、萄大的眼睛，炯炯有神，戴著眼鏡，她的卷發(fā)在一件粉色的羽絨衣非常好看，我的個(gè)子大約在任老師的脖子上，任老師不高也不低，不胖也不瘦，長(zhǎng)得很勻稱，總之一天不見任老師就不舒服。為什么我不舒服呢？因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候我上課老走神，老不能全神貫注聽任老師講課，分?jǐn)?shù)老也考不高，任老師發(fā)現(xiàn)后，每堂她的課都要盯著我不讓我走神，成績(jī)提高很快，我高興地跳起來了，但走神的毛病依舊沒有全改，還是老走神，但一看到親切的眼神，我立刻座端正，可沒過一會(huì)就又走神了，再看一看

5、那目光，我下定決心再也不走神了，這也是表達(dá)對(duì)任老師謝意的好辦法，雖然現(xiàn)在上三年級(jí)了至今沒完全改了，但我已經(jīng)盡我的所能改掉這個(gè)壞毛病，一定把自己變的更加完美。讓我努力去改掉這個(gè)不能再壞的毛病吧，以此來表達(dá)我對(duì)這位親切老師的謝意。老師點(diǎn)評(píng)：本文開頭直接入題，描寫老師的外貌，如果再運(yùn)用一些修飾的詞語，文章勢(shì)必會(huì)更加吸引觀眾的眼球。在接著敘述的事件中，可以從中吸取教訓(xùn)，努力去改正錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，老師想信你，只要下定決心，你一定會(huì)做得