蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)

1、蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)第一單元1.本學(xué)期要求我們掌握的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①堅(jiān)持寫日記、②愛護(hù)圖書。2《走，我們?nèi)ブ矘洹肥且皇自?shī)歌，全詩(shī)描繪了少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的情景，告訴我們植樹造林的重要性，表達(dá)了少先隊(duì)員植樹造林，改造自然的決心。3植樹的好處是：送來清新的空氣、綠化祖國(guó)、能叫風(fēng)沙低頭，讓百鳥起舞。4文章開頭與結(jié)尾的關(guān)系是首尾呼應(yīng)，這樣寫的好處是表明了少先隊(duì)員植樹造林的決心。5“綠色工廠”是指樹木有光合作用，“綠色寶庫(kù)”指

2、森林，“綠色的希望”指沙退鳥舞。6《第一朵杏花》講了我國(guó)著名科學(xué)家竺可楨的故事，贊揚(yáng)了他一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明了只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事務(wù)變化的規(guī)律。7讀下面的兩句話，體會(huì)帶點(diǎn)詞語的作用。⑴“是啊，……彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道……嗎？”這句話中的“彎下腰來”表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親?！傲?xí)慣地問”說明了竺可楨爺爺一看到開放的杏花，就要進(jìn)一步探究其開放的時(shí)間，這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。⑵竺爺爺頃

3、刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。這句話中的帶點(diǎn)字充分表現(xiàn)了竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_放的準(zhǔn)確時(shí)間后激動(dòng)心情。8課文以“第一朵杏花”為題是因?yàn)棰龠@“第一朵杏花”是故事的中心事務(wù)②集中體現(xiàn)了竺爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍的研究精神，給人以鮮明生動(dòng)的感受。機(jī)勃勃、明媚動(dòng)人的美好春景。第一單元知識(shí)考點(diǎn)練習(xí)按要求寫詞語。1含有動(dòng)物的成語：鶯歌燕舞蜻蜓點(diǎn)水鸚鵡學(xué)舌雞犬不寧狗急跳墻聞雞起舞2含有“花”的成語：鳥語花香花前月下花團(tuán)錦簇花言

4、巧語花天酒地3描寫春天的成語：春光明媚.百花盛開.鳥語花香.春暖花開.花紅柳綠.花團(tuán)錦簇4含有“春”字的成語：春光明媚春暖花開.春風(fēng)得意大地回春妙手回春5AABC式成語：蒸蒸日上亭亭玉立井井有條欣欣向榮翩翩起舞嘖嘖稱贊6ABB式詞語：興沖沖紅彤彤綠油油金燦燦白茫茫紅通通黑乎乎7描寫色彩的詞語：五顏六色五彩斑斕五彩繽紛萬紫千紅姹紫嫣紅按要求寫句子。1描寫春季景色的詩(shī)句：A碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似刀?！R知