班級(jí)成績(jī)分析_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20112012年上半學(xué)期成績(jī)分析年上半學(xué)期成績(jī)分析100441I空中交通管理學(xué)院空中交通管理學(xué)院三月天氣轉(zhuǎn)暖,學(xué)風(fēng)盛行,為響應(yīng)這次偉大而神圣的活動(dòng),班級(jí)特意開(kāi)展了主題為“推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)”等一系列活動(dòng),特此我作為學(xué)習(xí)委員對(duì)班級(jí)學(xué)年成績(jī)做一個(gè)分析。下面是我對(duì)整個(gè)班級(jí)的總體和整個(gè)學(xué)年成績(jī)的總結(jié):從總體上看,本學(xué)期班級(jí)平均成績(jī)相對(duì)于大一下學(xué)期有了明顯提高,平均績(jī)點(diǎn)從上學(xué)期的2.12上升到了2.20,現(xiàn)在班級(jí)成員總的平均績(jī)點(diǎn)是2.45,而前兩個(gè)學(xué)

2、期的平均績(jī)點(diǎn)為2.36。本學(xué)期績(jī)點(diǎn)3.0以上的人數(shù)達(dá)11人次,比例占23.91%,績(jī)點(diǎn)大于2.0的總?cè)藬?shù)為23人次,比例占50%,績(jī)點(diǎn)小于2.0的人數(shù)為23人次,比例占50%;整個(gè)學(xué)年績(jī)點(diǎn)3.0以上的人數(shù)達(dá)9人次,比例占19.57%,績(jī)點(diǎn)大于2.0的總?cè)藬?shù)為37人次,比例占80.43%,績(jī)點(diǎn)小于2.0的人數(shù)為9人次,比例占19.57%。班級(jí)已有掛科人數(shù)30人,掛科率65.22%,整個(gè)分析班級(jí)成員對(duì)于非本專業(yè)課程掛科率較高,特別是一些比較

3、綜合性的課程比如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)等等。其成績(jī)?nèi)缦聢D所示:班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。2、興建班級(jí)公共郵箱,不斷收集并上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資源,并進(jìn)行分享。3、做到隨學(xué)隨滲透,講老師講的知識(shí)深入了解。課上聽(tīng)老師講的知識(shí),課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的搜尋,更深入的了解所學(xué)知識(shí),更有利于記憶。4、做到不為考試學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),而不是期末最后一起復(fù)習(xí),使復(fù)習(xí)工作過(guò)于倉(cāng)促,學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠踏實(shí)。5、定期舉行學(xué)習(xí)交流會(huì),讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更有效的利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論