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1、淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂摘要:隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,教育發(fā)揮的作用越來越大。作為重要的學(xué)習(xí)階段,小學(xué)學(xué)習(xí)階段應(yīng)當(dāng)引起廣大師生的重視。在小學(xué)教學(xué)中,學(xué)生通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己的知識體系,提高自己的認(rèn)知能力以及形成自己的價值觀。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和途徑,因此,建立高效的課堂是至關(guān)重要的。在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂,調(diào)動學(xué)生積極性,以學(xué)生樂于接受的方式教課。文章針對如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂進(jìn)行探討和研究
2、,提出一系列建立高效課堂的策略。從加強(qiáng)互動、提高趣味性和突出學(xué)生主體性等各個方面提出建議,來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。(一般在150字內(nèi))關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);高效課堂;改善方案傳統(tǒng)教學(xué)主要是以老師為主,由老師決定授課內(nèi)容和方式,這種教學(xué)模式導(dǎo)致缺失學(xué)生的自主性,降低課堂效率。傳統(tǒng)教學(xué)模式對老師而言,增加了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),然而課堂效率很低。傳統(tǒng)的教學(xué)模式對于學(xué)生來說,容易引起學(xué)生的反感,甚至?xí)档蛯W(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。新的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式,改變了師生
3、之間緊張的關(guān)系,在合作中開拓思維。構(gòu)建高效的課堂就是以同學(xué)和老師喜愛的方式,以高效率不斷接受和提出新的知識和想法。高效課堂的建立提倡創(chuàng)新、提倡新的技術(shù)手段、提倡趣味性、強(qiáng)調(diào)激勵以及強(qiáng)調(diào)學(xué)可以從以下三個方面來進(jìn)行創(chuàng)新:1、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材避免一直沿用之前的課件、習(xí)題,避免采用機(jī)械式方法教授課程。教學(xué)的內(nèi)容必須與實際生活聯(lián)系起來,習(xí)題必須強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性。同時,必須考慮學(xué)生實際的認(rèn)知程度以及教材的真正意義。在明確學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)上,考慮學(xué)生真實
4、需求,不斷修改教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容。進(jìn)一步明確學(xué)生對知識的理解和掌握情況,針對這個情況,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)。不斷創(chuàng)新教學(xué)精彩環(huán)節(jié),以新穎有趣的方式來解釋所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過不斷的改變和創(chuàng)新,讓知識本身充滿趣味性,讓學(xué)習(xí)方式充滿活力。2、概念呈現(xiàn)的形式在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,需要理解大量的數(shù)學(xué)概念。其中,很多概念是相互關(guān)聯(lián)的,這就意味著,如果無法理解某一概念,就無法繼續(xù)學(xué)習(xí)和理解與之相關(guān)的內(nèi)容和概念。為了讓學(xué)生更容易對概念進(jìn)行理解和掌握,必須加強(qiáng)教
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