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1、學(xué)習(xí)課程:職責(zé)管理學(xué)習(xí)課程:職責(zé)管理單選題單選題1.1.一般來(lái)說(shuō),企業(yè)應(yīng)該每隔多少年就應(yīng)徹底地進(jìn)行一次組織設(shè)計(jì)和工作分析(一般來(lái)說(shuō),企業(yè)應(yīng)該每隔多少年就應(yīng)徹底地進(jìn)行一次組織設(shè)計(jì)和工作分析()√A1年B3~5年C半年D67年正確答案:B2.2.下列哪種說(shuō)法是正確的(下列哪種說(shuō)法是正確的()√A任務(wù)職務(wù)=職責(zé)B任務(wù)責(zé)任=職責(zé)C責(zé)任職務(wù)=職責(zé)D崗位職務(wù)=職責(zé)正確答案:C3.3.對(duì)職責(zé)的理解哪種不正確(對(duì)職責(zé)的理解哪種不正確()√A職責(zé)是企業(yè)和
2、員工進(jìn)行交易或交換的平臺(tái)B職責(zé)是衡量企業(yè)給予員工酬賞多少的尺度C職責(zé)即責(zé)任D職責(zé)是組織目標(biāo)對(duì)某崗位或職位的功能要求正確答案:C4.4.哪一個(gè)不是忽視崗位職責(zé)對(duì)能力的要求而犯的常見(jiàn)錯(cuò)誤(哪一個(gè)不是忽視崗位職責(zé)對(duì)能力的要求而犯的常見(jiàn)錯(cuò)誤()√A上司包攬下屬所不能完成的工作B招聘來(lái)的任職人本身存在能力缺陷C下屬形成慣性思維,推諉自身職責(zé)范圍的工作D職責(zé)不清的地方無(wú)人管正確答案:D9.9.哪一個(gè)不是考慮職責(zé)關(guān)聯(lián)過(guò)程的要點(diǎn)(哪一個(gè)不是考慮職責(zé)關(guān)聯(lián)
3、過(guò)程的要點(diǎn)()√A相互影響有哪些B關(guān)聯(lián)人的能力水平C權(quán)限是否明確D工作有無(wú)交叉、重疊正確答案:B10.10.崗位職責(zé)和部門職能的履行最終是為了(崗位職責(zé)和部門職能的履行最終是為了()√A工作有效開(kāi)展B其他部門的配合C實(shí)現(xiàn)組織的總體目標(biāo)D實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置正確答案:C11.11.職責(zé)描述通過(guò)何種形式來(lái)實(shí)現(xiàn)(職責(zé)描述通過(guò)何種形式來(lái)實(shí)現(xiàn)()√A職務(wù)分析B職位說(shuō)明書(shū)C職責(zé)劃分D崗位評(píng)價(jià)正確答案:B12.12.對(duì)職位說(shuō)明書(shū)的理解錯(cuò)誤的是(對(duì)職位說(shuō)
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