春學期小學科學分組實驗演示實驗計劃

1、小學科學分組實驗、演示實驗計劃小學科學分組實驗、演示實驗計劃一、一、指導思想指導思想加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質教育的重要內容。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學生的多種能力，如動手能力、觀察能力、分析解決問題的能力，從而提高學生的整體素質。特制定本校實驗教學工作計劃。二、主要任務

2、、目標：二、主要任務、目標：按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，我們力爭演示實驗達到95%以上，分組實驗達到100%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。三、常規(guī)實驗教學工作：三、常規(guī)實驗教學工作：1.實驗教師應與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室。2.分組實驗時，任課教師要

3、認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。3.實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向學校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，積極改進儀器及自制教具。4.凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。5.做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。6.做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。

4、三年級下冊實驗計劃三年級下冊實驗計劃單元實驗名稱實驗類型實驗所需器材擬定時間測量氣溫演示與分組氣溫計、體溫計各1支，水溫計2支一4支第1周測量水溫演示與分組燒杯、水溫計、其他各種式樣、不同用途的溫度計若干(氣溫計、體溫計、高溫計等)。第2周水在什么溫度下結冰分組淺盤，保溫杯1只、冰塊1杯、試管1支、8毫升純凈水(或自來水)、水溫計1支。第2周觀察冰的融化分組:每組燒杯、溫度計4支、可封口的小塑料袋1只、冰塊1塊(要求每組的塑料袋、冰塊的

5、形狀、大小規(guī)格一樣)。第3周水珠從哪里來分組3只大小、形狀一樣的玻璃杯，其中一杯裝清水、一杯裝冰塊。第3周水的蒸發(fā)分組淺碟子1只、半碟清水、記號筆1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯熱水。第4周第三單元溫度和溫度計水的三態(tài)變化分組杯，食鹽第4周認識磁鐵分組條形、蹄形、環(huán)形磁鐵，以及大小、形狀不同的其他磁鐵。第5周磁鐵的磁性分組磁鐵和被測試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導線、紙夾、玻璃珠、木片或木塊、紙片、彈簧、布條