幼兒園教學(xué)活動設(shè)計 步驟-寫法

1、一、活動內(nèi)容：1本次教育活動的內(nèi)容以及在整個教材中的地位作用和教材前后聯(lián)系①教育活動的內(nèi)容:新《綱要》中指出選擇幼兒教育活動應(yīng)該貼近幼兒的生活，來源于生活。我們的寶寶是21世紀(jì)的接班人他們的健康成長有著至關(guān)重要的最用所以我們應(yīng)該細心關(guān)注他們的成長.小班幼兒年齡小，可塑性很大，經(jīng)過合理的教育和保育，孩子會形成良好的睡眠習(xí)慣。從小養(yǎng)成生活的規(guī)律化，可以在人腦的興奮和抑制活動中建立起具有一定節(jié)奏的動力定型。我們在培養(yǎng)中持之以恒不斷強化，以促進

2、孩子形成良好的睡眠習(xí)慣。②在教材中的地位及作用:幼兒養(yǎng)成了良好的睡眠習(xí)慣，促進了幼兒身體的健康發(fā)展。葉圣陶先生曾說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”我們應(yīng)該根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣應(yīng)該從生活習(xí)慣入手。從家庭走向幼兒園，孩子的不適應(yīng)感普遍較強。因此父母就應(yīng)該配合老師，在家中為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以減輕他們不適應(yīng)。③在教育前后的聯(lián)系:習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身

3、受其累.小班幼兒大多是處于34歲的年齡段，這個年齡段的寶寶正是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵期。我的觀點是：良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)出好性格的堅實基礎(chǔ)，好的性格又會決定孩子的一生。因此抓住關(guān)鍵期，培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣，是不容忽視的。2.本次教育轟動的重難點及依據(jù)動的指南針，它即是活動設(shè)計的起點，也是活動設(shè)計的終點。孩子對事物表面特征的觀察已積累了一定的經(jīng)驗根據(jù)其年齡特點及發(fā)展水平，本次活動的意旨是:要求孩子從自身做起，從日常生活點滴小事做起，并在

4、潛移默化中領(lǐng)悟到養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要.我特制定以下活動目標(biāo)：①認(rèn)知目標(biāo):在睡午覺時，能把脫下的衣褲、鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強保暖。(依據(jù))能否自己穿衣服是孩子自立能力強弱的一個重要標(biāo)志。大多數(shù)孩子脫衣服睡覺沒問題，而穿衣服起床就麻煩了。還會常鬧出笑話：穿錯鞋、穿錯褲子、漏穿了、穿反了衣服都是常有的事。針對幼兒穿鞋難的問題，可以利用兒歌等方法對孩子進行手把手的技能練習(xí)②情感目標(biāo)③能力目標(biāo):逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣

5、。(依據(jù))幼兒園有自己的作息時間和要求。家長在幼兒未入園時或入園后的雙休日中也應(yīng)該按照幼兒園的作息時間要求幼兒，這樣幼兒會較快地適應(yīng)新生活，同時能培養(yǎng)孩子從小就有一個遵守時間的好習(xí)慣。三說教法提示(每個教學(xué)法之后都要寫上依據(jù).為什么實行這樣的方法)新《綱要》提出:創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境讓每個幼兒都有機會參與探究活動進行嘗試感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。應(yīng)以“教師為主導(dǎo)，幼兒為主體”的精神，因此，在活動的始終，教師充當(dāng)