幼兒園中班體育教案8

1、幼兒園中班體育教案8篇1幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲，鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學習解決交往中出現的簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學習并體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關心自己的情感，(一)看誰力氣大游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設置網兜，積

2、木在桌子兩側圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進對方網兜內，先進球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道(桌面)的長度。2、通過調整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”，激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標】1、喜歡玩紙棒，體驗

3、游戲的樂趣，練習鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關系，提高機體的協調能力，鍛煉手眼協調的能力和動作的靈活性?！净顒訙蕚洹块L約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手臂有

4、節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標：1學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。2提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協調性。3在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。四、青蛙回池塘1.今天所有的青蛙都很能干，學會了立定跳遠和助跑跨跳，

5、跳田埂，過小河，捉害蟲，掌握了很多本領。大家累了吧，我們再把繩子圍成池塘，休息休息吧。2小青蛙在音樂伴奏下在池塘里游一游，用繩子模擬水波晃動，并相互拍腿放松，休息嬉戲。3簡單點評活動情況，表揚幼兒的勇敢。4師幼收拾場地，結束活動。4可愛的毛毛蟲活動目標1、學習半蹲走，發(fā)展下肢力量和動作的協調性、平衡性。2、培養(yǎng)協作意識，增強注意力和模仿能力?；顒又攸c練習半蹲走?；顒与y點與同伴配合協調一致地走。活動準備與幼兒人數相等的毛毛蟲頭飾和紗巾?；?/p>

6、動過程一、準備活動：聽音樂模仿小動物走，充分活動身體1(幼兒進入場地，圍成圈站好，并在原地貼標記。)師：小朋友平時最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。2幼兒在原地模仿各種小動物走路。二、模仿毛毛蟲走路，練習半蹲走1師：看到你們模仿這么多的小動物走路，有一個小動物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎它是怎么走路的”請一個小朋友嘗試學毛毛蟲走路。2教

7、師示范毛毛蟲走路的樣子，重點提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。3幼兒戴上毛毛蟲頭飾，聽音樂在場地中央自由練習毛毛蟲走路，教師觀察，個別指導，音樂停止時幼兒回到教師身邊。4嘗試兩人配合走，教師重點強調步伐要盡量一致，跟著兒歌(附后)節(jié)奏走。5解決難點。(1)師：“小朋友來看一下，毛毛蟲是什么樣的呢”(一節(jié)一節(jié)的)我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢小朋友一定要注意安全，而且要像剛才那樣步伐一致地走。(2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習協