山西省2018年中考化學(xué)試題及答案解析版

1、山西省山西省20182018年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題化學(xué)試題第Ⅰ卷選擇題（共50分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1N—14O—16Zn—65一、選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑）1.“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展

2、理念不相符的是()A.私挖濫采B.降低能耗C.低碳出行D.保護生態(tài)【答案】A【解析】私挖濫采會破壞生態(tài)環(huán)境，甚至引起資源短缺問題，不符合綠色發(fā)展；降低能耗、低碳出行、保護生態(tài)都有利于保護環(huán)境，提高資源利用率，符合綠色發(fā)展。故選A。2.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體【答案】A【解析】氧氣既能支持燃燒又能供給呼吸。故選A。3.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P

3、、K、Ca等元素的無機鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植。可作營養(yǎng)液成分的是()A.P2O5B.KOHC.NH4ClD.CaCO3【答案】C【解析】化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥，P2O5、KOH和CaCO3都不屬于化肥；NH4Cl含有氮元素，屬于氮肥，可作營養(yǎng)液。故選C。4.規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的基本保障，你認為以下操作正確的是()A.稀釋濃硫酸B.傾倒CO2C.O2驗滿D.滴加液體【答案】B【解析】稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿

4、燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；二氧化碳密度比空氣大，將二氧化碳慢慢沿?zé)诘谷?，燒杯中位于下方的蠟燭先熄滅，上方的A.反應(yīng)前后分子種類不變B.原子可以構(gòu)成分子C.反應(yīng)中分子可以再分D.反應(yīng)前后原子種類不變【答案】A【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式判斷氫分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成水分子和甲烷分子，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變；化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子不可再分，但可以重新組合形成新的分子；化學(xué)反應(yīng)前后原子質(zhì)量、種類和數(shù)目不變。故

5、選A。9.驗證鎂、銅的金屬活動性順序，下列試劑不能選用的是()A.MgSO4溶液B.KCl溶液C.稀鹽酸D.ZnCl2溶液【答案】B【解析】銅不與MgSO4溶液反應(yīng)，說明鎂的金屬活動性比銅強；鎂、銅都不與KCl溶液反應(yīng)，無法判斷鎂、銅的金屬活動性順序；鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，說明鎂的金屬活動性比銅強；鎂與ZnCl2溶液反應(yīng)生成氯化鎂和鋅，銅不與ZnCl2溶液反應(yīng)，說明鎂的金屬活動性比銅強。故選B。10.利用溶解

6、度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。下圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是()A.a的溶解度大于b的溶解度B.當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC.10℃時，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD.將10℃時a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a大于b【答案】C【解析】t℃以后a的溶解度大于b的溶解度；根據(jù)溶解度曲線可知，a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，