小學(xué)語文五年級上冊-語文第二單元重點(diǎn)基礎(chǔ)知識盤點(diǎn)

1、1語文第二單元重點(diǎn)基礎(chǔ)知識盤點(diǎn)語文第二單元重點(diǎn)基礎(chǔ)知識盤點(diǎn)一、重點(diǎn)詞語。（聽寫）一、重點(diǎn)詞語。（聽寫）幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波紋干涸點(diǎn)綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象涼颼颼能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)頗負(fù)盛名香飄十里守望相助二、二、詞語解釋。（會解釋大概意思。）詞語解釋。（會解釋大概意思。）玷污玷污：弄臟。

2、折節(jié)折節(jié)：屈服。大抵大抵：大多，大都。潺潺潺潺：指流水的聲音。婀娜婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。粼粼粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸干涸：本文指小溪枯竭。不甚在意：不甚在意：不太在意。守望相助：守望相助：為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。三、易讀錯字音。（多讀）三、易讀錯字音。（多讀）漂泊（b）大抵（dǐ）磨難（nn）手絹（jun）玷（din）污眷（jun）戀間（jin）隔湖畔（pn）聒（guō）碎秉（bǐng）性婀

3、（ē）娜（nu）撩（lio）亂干涸（h）點(diǎn)綴（zhu）唱和（h）潺（chn）潺分（fn）外抹（m?。﹥羲?shuāi)老低頭折（zh）節(jié)波光粼（ln）粼四、四、日積月累。（背誦默寫）日積月累。（背誦默寫）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有請應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁3（1）那畔：那邊，此處指關(guān)外那邊，此處指關(guān)外。聒：聲音嘈雜聲音嘈雜。（2）詞意：跋山涉水，將士們向山

4、海關(guān)那邊行進(jìn)。夜晚，露宿帳篷，帳篷里都亮起了燈火。風(fēng)雪交加，將士們從睡夢中醒來，不禁思念起故鄉(xiāng)來，故鄉(xiāng)溫暖寧靜，沒有這種嘈雜的聲音。（二）《梅花魂》（重點(diǎn)）（二）《梅花魂》（重點(diǎn)）1.課文采用倒敘的寫作方法。借物喻人，借梅花比喻有氣節(jié)的中國人，表達(dá)了外祖父對外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。祖國的熱愛、眷戀之情。2.梅花魂中的“魂”，指的是精神精神。梅花魂，即梅花的精神。說得深刻一點(diǎn)，“梅花魂”有三層意思：不畏嚴(yán)寒的梅花精神；不屈不撓的中華

5、民族精神；外祖父眷戀祖國的中國心。3.課文三次三次寫到外祖父的眼淚，讀詩時(shí)的思鄉(xiāng)念國，不能回國時(shí)的傷心無奈，送別時(shí)的淚眼蒙眬。外祖父這三次落淚，都表明了他對祖國的愛戀及渴望回國返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。4.祖父有兩件極其珍愛的物品：墨梅圖、梅花絹。墨梅圖、梅花絹。5.這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣

6、節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好?。?）這一大段圍繞梅花分為三層：1.贊美不畏嚴(yán)寒的梅花精神。2.頑強(qiáng)不屈的中華民族氣節(jié)。3.外祖父對我的希望與教誨，教育我做一個(gè)像梅花一樣的人。（2）“秉性”是本性的意思。這里梅花的秉性也就是梅花的精神，梅花魂：梅花的梅花的精神就是“精神就是“有品格、有靈魂、有骨氣，有品格、有靈魂、有

7、骨氣，不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。（三）桂花雨桂花雨1.桂花雨：搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。2.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”理解：家鄉(xiāng)的桂花有一種獨(dú)特的屬于家鄉(xiāng)的味道，也是母親對家鄉(xiāng)的一種眷戀。（四）（四）小橋流水人家小橋流水人家本文