小學關愛留守兒童活動實施方案

1、1電白區(qū)楊梅小學留守兒童幫扶活動實施方案（2013—2015年）一、指導思想為認真落實上級有關留守兒童教育的相關文件精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為留守兒童提供服務和幫助，關注留守兒童的健康成長，豐富留守兒童的校園文化生活，更好地培養(yǎng)、發(fā)展學生的個性特長，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽感，讓每個孩子在活動中尋找快樂、培養(yǎng)自信、得到進步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地幫扶留守兒童，特制定本實施方案。二、幫扶活動目的1

2、、2011年10月25日，市委副書記劉毅帶領市、縣相關部門到我校調(diào)研關愛信守兒童工作。2012年3月2日，縣委領導、縣府領導、縣團委、各鎮(zhèn)團委、楊梅社區(qū)、電海中學愛心社、全體教師參加“關愛留守兒童志愿者服務啟動儀式”。2012年3月23日廣東省副省長陳云賢，省政府副秘書長江海燕，省委教育工委書記、省教育廳廳長羅偉其，茂名市、電白縣相關領導到我校調(diào)研關愛留守兒童工作。2012年6月1日，市委副書記劉毅帶領市、縣相關部門、各志愿隊伍及全體教

3、師和留守兒童一起慶祝六一兒童節(jié)，為留守兒童提供各項服務。這些活動引起全社會對留守兒童的關注，讓留守兒童得到各種幫助與關愛，能讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。2、通過開展幫扶活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守3一次；積極為幫扶對象解決實際困難。⑵不斷充實留守兒童關愛行動自愿者服務隊，讓更多愛心人士為留守兒童健康成長服務。⑶開展校訊通電話聯(lián)系。開通校訊通電話保證讓留守兒童和外出

4、務工的父母每周都能聯(lián)系一次；讓幫扶教師和班主任能及時和每位留守兒童父母聯(lián)系，讓父母知曉孩子情況。⑷給每個留守兒童過生日，讓留守兒童感受到社會大家庭對他的關愛，有利于留守兒童健康成長。3.2013年9至12月，電海中學愛心社、志愿者服務隊、三角圩老人大學及全校教師，為了讓留守兒童過好中國的傳統(tǒng)節(jié)日“元旦”。①舉行2014年元旦大匯演。②學校舉行豐富多彩各種興趣活動。4.2014年1到6月，為了讓留守兒童得到各種幫助與關愛，能感受到來自社會

5、的溫暖，過一個快樂的兒童節(jié)。①各志愿者隊伍和留守兒童一起慶祝六一兒童節(jié)，為留守兒童提供各項服務。②學校舉行各種游園活動。③舉行“六一”文藝大匯演。5.七中旬給予本學期做出貢獻的幫扶教師及進步的留守兒童給予表彰。6、2014年9到12月，為了讓留守兒童在校能有家的溫馨和快樂，全校教師、電海中學愛心社在校園：①舉行各種興趣活動班，②組織排演節(jié)目，舉行元旦文藝表演。7、2015年1到6月，為了讓留守兒童得到各種幫助與關愛，能感受到來自社會的溫