小學(xué)《快樂數(shù)學(xué)》校本課程教案

1、小學(xué)《快樂數(shù)學(xué)》校本課程數(shù)學(xué)天才從這里起步！當(dāng)你認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字那一刻起，你就發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)本身具有的形象美：“1”像鉛筆，會寫字?！?”像鴨子，水中游?！?”像耳朵，聽聲音。“4”像小旗，迎風(fēng)飄?！?”像稱鉤，來買菜。“6”像哨子，吹聲音?！?”像鐮刀，來割草……瞧，多么生動！數(shù)學(xué)又像一場比賽，數(shù)字0、1、2、3、4……是比賽人員，＋－是裁判員，＝是比賽結(jié)果。0是乘除法中的霸王，又是加減法中的失敗者；1是加減法中的倒數(shù)第二，也是乘除法中的失

2、敗者；而其他幾個數(shù)的比賽結(jié)果是兩敗俱傷，成為了朋友……只要我們用心去聽這些數(shù)字給你講他們的由來，用心去聽數(shù)學(xué)教你解題的方法，加入這些數(shù)字的海洋中，這些數(shù)字就會輸入在你的身體中，把你變成一個博大精深的數(shù)學(xué)家！趣味數(shù)學(xué)校本課程活動安排活動內(nèi)容（主題）第一講：趣味算題教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。組織形式集體學(xué)習(xí)教學(xué)課時1課時教學(xué)準(zhǔn)備課件活動過程一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境二、出示題目1、哥弟倆共有郵票70張，如果哥哥給弟弟4張郵票