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文檔簡介
1、1讓孩子成為他“自己”讓孩子成為他“自己”——《孩子是腳《孩子是腳教育是鞋》讀后感教育是鞋》讀后感教師：康晨霞作為一線的教師，工作中會遇到這樣或那樣的困惑。通過閱讀《孩子是腳教育是鞋》一書，我認為，教師對孩子包辦太多，導致他們像溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打。我認為應該放手讓孩子成為他自己，教師要成為守望者。反思自己平時的工作，我們對孩子的一切是不是包辦太多？對孩子的呵護是不是太全面？我認為適當?shù)臅r機應該學會放手，讓我們的孩子在磨礪中
2、成長。一、該放手時就放手，給幼兒充分的空間一、該放手時就放手，給幼兒充分的空間幼兒園各項活動是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑?？墒?，幼兒園的安全問題又是頭等大事，我們該怎么辦呢？首先，安全問題教師要時刻掛在心頭，絲毫不能放松。但是，請放在心上，不要掛到臉上，也就是所謂的內緊外要松，以免給孩子造成壓力。然后，我們通過提供豐富多樣的材料、設計富有情節(jié)的游戲活動、營造自由寬松的運動環(huán)境氛圍讓幼兒自由活動，但放手不等于放任。特別
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