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文檔簡介
1、單選題:(共20道試題,每題1分)自我分析主要包括哪些方面:DA和B為正確答案2、以下哪些屬于個人質(zhì)量的3C:D以上答案都正確3、有效地實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃是指:D以上答案都正確4、共同愿景與個人愿景的關(guān)系是什么?D以上都正確5、克服學(xué)習(xí)障礙,就必須:D以上答案都正確6、提升自信的方法有:DA和B為正確答案7、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則:D以上答案都正確8、獲取就業(yè)信息的渠道有哪些?D以上答案都正確9、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有:D以上答案都正確10
2、、帕森斯的人職匹配理論提出的職業(yè)選擇三大要素和條件是:D以上答案都正確11、職業(yè)錨由哪部分組成:D以上答案都正確12、要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),必須強(qiáng)化時間觀念,從()做起,盡早規(guī)劃人生。C13、學(xué)校人通過努力學(xué)習(xí)獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力,主要扮演()A14、對職業(yè)人的基本要求是()A15、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進(jìn)行全面評價,必須綜合考慮什么因素:()D16、大學(xué)生必須樹立()的理念,在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,為職業(yè)
3、生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。B17、大學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是()B18、職業(yè)生涯的成功,不但意味著個人才能的發(fā)揮,而且必須為()作出貢獻(xiàn)。C19、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為()C20、從學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成(A)1、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題:D3、三段式分析法的模式包括:D8、創(chuàng)新思維修煉的使用方法有:D9、要做到自覺學(xué)習(xí),需要從哪方面入手:D11、馬斯洛認(rèn)為人們的需要包括哪幾方面:D16、階段目標(biāo)中
4、,前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的(),后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的()。A18、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是()D1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括:D10、大學(xué)生探索職業(yè)世界的途徑有:D15、職業(yè)生涯規(guī)劃管理,是對計(jì)劃的(),高效率的完成既定目標(biāo)。()D多選題:(共20題每題1分)1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括(ABC)2、設(shè)定階段目標(biāo)的分段方法有(ABC)3、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力,包括(ABC)4、在日常生活中,為求職做好的準(zhǔn)備有:(
5、ABCD)5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為(AC)6、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。(ABCD)7、“人造物品”象征著組織的信念和文化如(ABCD)。8、CASVE循環(huán)的階段包括(ABCDE)。9、菲格勒的10種最熱門可遷移技能包括(ABCDE)。10、吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過什么范疇來區(qū)分。(ABCD)13、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。Y14、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前
6、提,內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。Y15、事業(yè)是指值得個人投入一生心力,以獲得最大人生價值的生涯目標(biāo)。Y16、事業(yè)與個人息息相關(guān),只存在于個人追求中。Y17、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得產(chǎn)物。Y18、工作世界是一個由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個嵌套生態(tài)系統(tǒng)。Y19、CIP有助于改善生涯發(fā)展因?yàn)樗懦嗽跊Q議計(jì)劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。X20、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃,
7、確定適合你的目標(biāo)。Y21、外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況,執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標(biāo)。Y22、價值觀激勵我們工作并能幫助辨認(rèn)潛在的雇主和工作環(huán)境。Y23、盡管電子溝通有很大進(jìn)展但是很多求職過程仍然依賴標(biāo)準(zhǔn)形式的文字表達(dá)和口頭溝通。Y24、據(jù)計(jì)數(shù)世界各地的女性都比男性工作更長的時間。Y25、能力包括發(fā)展和習(xí)得的知識與身軀行為。X26、培訓(xùn)的期限是根據(jù)特定職業(yè)準(zhǔn)備來定義的。Y27、消極的自我挫敗
8、式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。X28、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。Y29、影響生涯發(fā)展的因素中任何一個都無法單獨(dú)決定一個人的生涯。Y30、與自我知識有關(guān)的積極元認(rèn)知是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。X31、在不斷獲取各種職業(yè)選擇信息的過程中首先要確保自己對各種選擇持積極的態(tài)度。Y32、執(zhí)行加工范疇的元認(rèn)知處于金字塔模型的頂端Y33、判斷他所做的是否是職業(yè):劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)
9、放、張貼廣告。X34、下列說法對嗎?徐某是家庭婦女,他的職業(yè)就是在家里做家務(wù)X35、下列說法對嗎?靠倒賣文物發(fā)大財(cái),這種職業(yè)是文物商販。X36、判斷是否是職業(yè)理想:小劉的理想是掙夠了錢去周游世界X37、判斷是否是職業(yè)理想:小趙干的是會計(jì)工作,他希望能發(fā)達(dá)X38、判斷是否是職業(yè)理想:小從參軍入伍哪天開始就立志要當(dāng)將軍Y39、判斷是否是職業(yè)理想:李某業(yè)余愛好攝影,成為一名專業(yè)攝影師是他的理想Y40、判斷是否是職業(yè)理想:小王在某工地打工,他的
10、理想是通過自覺高考,獲得大學(xué)文憑。X41、職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)和行動計(jì)劃。這里所指的行動主要是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括教育、培訓(xùn)、實(shí)踐等方面的措施。X42、職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥,它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象,是上班族在工作的重壓之下所體驗(yàn)到的身心俱疲、能量被消耗的感覺,這和肉體的疲倦勞累是不一樣的,而是緣自心里的疲倦。Y43、個人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象,它創(chuàng)造出眾人一體的感覺,并遍布組織活動的全部
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