初中語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)

1、一、基礎(chǔ)性、工具性多年來(lái)這是一種比較公認(rèn)和權(quán)威的觀點(diǎn).過(guò)去的幾本《大綱》都作了肯定新的《教學(xué)大綱》繼續(xù)這樣表達(dá)。新版高中、初中《語(yǔ)文教學(xué)大綱》都寫(xiě)到:”語(yǔ)文是最重要的交際工具……””語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科??”這些表述都是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)性、工具性的充分肯定。具體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文課的任務(wù)就是既要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)文能力，還要傳授并使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)。學(xué)生一旦有了一定的語(yǔ)文知識(shí)和具備了一定的語(yǔ)文能力以后，對(duì)于學(xué)好其他學(xué)科和走向社會(huì)都

2、奠定了良好了基礎(chǔ)。培根說(shuō)過(guò)：求知可以增長(zhǎng)才干。在現(xiàn)代社會(huì)的交際當(dāng)中，語(yǔ)文水平顯得非常重要，“口語(yǔ)交際能力”就是語(yǔ)文學(xué)科工具性的最好體現(xiàn)。二、人文性、思想性新的初中《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中寫(xiě)道：“在教學(xué)過(guò)程中，要進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，熱愛(ài)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格?！毙碌母咧小墩Z(yǔ)文大綱》也有同樣的內(nèi)容，只是對(duì)高中的要求提高了，除了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義思想道德品質(zhì)和激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的感情之外，還要

3、開(kāi)拓學(xué)生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位等。這些都反映了語(yǔ)文學(xué)科具有一定的思想性。近幾年，又有人強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科的“人文性”。人文性與思想性，二者緊密相聯(lián)，密不可分。高爾基說(shuō)過(guò)：“文學(xué)就是人學(xué)”。人文性與思想性一樣，都是語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)屬性，兩者只是對(duì)一樣?xùn)|西的不同表述?；谶@種認(rèn)識(shí)，語(yǔ)文教學(xué)就要在進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等語(yǔ)文訓(xùn)練的同時(shí)，充分滲透和體現(xiàn)其“人文性、思想性”的特點(diǎn)。三、開(kāi)放性、多樣性語(yǔ)文教學(xué)的課堂，上下數(shù)千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，海闊天空，白川會(huì)

4、聚。不但內(nèi)容上具有開(kāi)放性，教學(xué)方式上也是具有多樣性。可以讀，可以問(wèn)，可以說(shuō)，可以唱，有時(shí)哄堂大笑，有時(shí)屏聲靜氣，有時(shí)口若懸河，滔滔不絕，有時(shí)伏案疾書(shū)，洋洋灑灑。新時(shí)期的教學(xué)，更具有這種特點(diǎn)。當(dāng)然，語(yǔ)文教學(xué)還不僅僅限于課堂。多少語(yǔ)文教師在開(kāi)辟“第二課堂”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行著課外的語(yǔ)文活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文水平的提高。然而，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活，語(yǔ)文學(xué)習(xí)又無(wú)處不有?？葱≌f(shuō)、看報(bào)紙、看電視、看文藝演出等等，甚至街頭的標(biāo)語(yǔ)、廣告、都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好

5、機(jī)會(huì)。俗語(yǔ)說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。這句話用在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，也很恰當(dāng)。四、實(shí)踐性、應(yīng)用性通常說(shuō)：曲不離口，拳不離手。學(xué)習(xí)，既要“學(xué)”，又要“習(xí)”?！墩撜Z(yǔ)》說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！庇矛F(xiàn)在的話說(shuō)，學(xué)，即輸入信息；習(xí)，就是進(jìn)行練習(xí)。《說(shuō)文解字》中對(duì)“習(xí)”的解釋為“鳥(niǎo)三飛也”，意即反復(fù)練習(xí)。實(shí)踐出真知。讀書(shū)、寫(xiě)字、作文、漢字的正確書(shū)寫(xiě)★★★★☆錯(cuò)別字的辨識(shí)與更正★★★★☆詞語(yǔ)、短語(yǔ)的種類與構(gòu)成★☆詞語(yǔ)的性質(zhì)、意義★★☆詞語(yǔ)的色彩★☆關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用★★☆辨析