初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教案

1、1初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教案授課日期：2009年10月27日?qǐng)?zhí)教教師：姚乾興工作單位：望謨縣打易中學(xué)授課年級(jí)：八年級(jí)（2）班節(jié)次：第1節(jié)教材：新課標(biāo)（八年級(jí)上冊(cè)）課題：UnitUnit4HowHowdodoyouyougetgettotoschoolschool一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容：Unit4Howdoyougettoschool二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)卧~：subwaytakethesubwaytrainrideabik

2、ewalk等。2、語(yǔ)言目標(biāo)：how引導(dǎo)的特殊問(wèn)句；肯定句與否定句。聽(tīng)：能聽(tīng)懂談話(huà)出行的方式。說(shuō)：能表達(dá)自己想到達(dá)目的的出行方式。讀：能正確朗讀本單元的對(duì)話(huà)和句型。寫(xiě)：能寫(xiě)本單元的單詞和句型。3、學(xué)習(xí)策略：注意通過(guò)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的表達(dá)來(lái)推測(cè)詞義，也可借手勢(shì)動(dòng)作和表情來(lái)完成。（主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，善于和他人合作交流）。4、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)在交流活動(dòng)中尊重和理解別人，學(xué)會(huì)交換不同的看法，了解他人的生活習(xí)慣，增進(jìn)情誼。5、德育目標(biāo)：在歌曲和游戲中習(xí)他人積極、

3、樂(lè)觀(guān)、努力進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)合作精神。6、多元智能：人際交往邏輯表達(dá)個(gè)性呈現(xiàn)7、文化意識(shí)：了解英、美國(guó)家中小學(xué)生上學(xué)的方式，培養(yǎng)世界意識(shí)。了解中西文化的差異。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.howhowfarhowlong引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句.2.乘坐交通工具的表示方法.3.Ittakeswilltaketooksb.sometimetodosth.四、課前準(zhǔn)備：四、課前準(zhǔn)備：cardsataperecder.五、教學(xué)運(yùn)用五、教學(xué)運(yùn)用：

4、情景交際法、游戲法等。六、教學(xué)手段六、教學(xué)手段：多媒體演示、flash動(dòng)畫(huà)、ppt演示、歌曲游戲及肢體語(yǔ)言的應(yīng)用。七、教學(xué)過(guò)程：七、教學(xué)過(guò)程：StepStep1.Warming1.Warmingup.up.Greattheclassasusual.Talkabouttheweather.T:How’stheweathertodayT：Howwastheweatherlikeyesterday……pointstudentAsay3Askt

5、wostudentstoreadthedialogueabout1a.Thenaskstudentstowkinpairs.Askanswerhowstudentsgettoschoolinthepicture.Astheywkmovearoundtheroomofferinglanguagepronunciationsupptasneeded.Finallyasksomepairsofstudentstopresenttheircon

6、versationstotheclass.（通過(guò)情景對(duì)話(huà)讓學(xué)生更好的掌握所學(xué)的句型。）StepStep7：ExercisesExercises1.()doyougettoschoolItakethebus.A.WhyB.HowC.WhenD.Where2.How()Dave()toschoolyesterdayA.doesgetB.didgotC.doesgotD.didget3.Shegoestothelibrary().A.walk

7、B.onfootC.byfootD.infoot4.How()TomMarry()homeA.dogettoB.doesgettoC.dogetD.doesget（通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，特別是練習(xí)3強(qiáng)調(diào)了步行用“onfoot”練習(xí)4強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)副詞“home”前不用介詞“to”）StepStep8：Homewk:Homewk:Writedownyourownconversationsinpairwk.Interviewtenstudent

8、showtheygettosomeplacemakealist.八、板書(shū)設(shè)計(jì)：八、板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit4HowdoyougotoschoolHowdoyougotoschooltakesthetraintakesthebustakesthesubwaywalkIgotoschoolby…….九、教學(xué)反思：九、教學(xué)反思：1)基本按照新課標(biāo)的要求讓學(xué)生成為課堂的主體，遵循學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)設(shè)疑、提問(wèn)、啟發(fā)、誘導(dǎo)、游戲、多媒體動(dòng)畫(huà)等方法，調(diào)動(dòng)學(xué)