版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1于都中學初中部于都中學初中部20162016—20172017學年第一學期中考試學年第一學期中考試八年級語文試卷八年級語文試卷命題人:溫德華肖慧張榮明審稿人:楊文妍康東赟(總分120分考試時間140分鐘)班級姓名學號考號一、語言知識與運用(一、語言知識與運用(1010分)分)1下列字形和加點的字注音全對的一項是()(2分)A交卸(xi)吊唁(yn)詰問(ji)荒謬(mi)B滯笨(zh)文縐縐(zhu)因地制宜銳不可當(dǎng)C憎惡
2、(zng)頹唐(tu)嫉妒(j)鎖屑(xi)D骷髏(kū)迂腐(y)張慌失措伎倆(j)2下列句中加點的成語使用不正確的一項是()(2分)A.他怒不可遏地揚起手往桌上一拍霍地站了起來。B.中山路是南昌市最繁華的商業(yè)街到處都是前來逛街的大庭廣眾。C有個別學生上網(wǎng)成癮,執(zhí)迷不悟,浪費了大好年華。D做這點微不足道的好事不算什么我還要繼續(xù)學習助人為樂的精神。3下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.桃花源的故事神奇而內(nèi)蘊豐富,在世界乃至我國都廣
3、為流傳。B會不會用心觀察,能不能重視積累,是能提高寫作水平的關(guān)鍵。C經(jīng)過這次有趣的實驗,我更喜歡物理課了。D.孩子們臨死前的聲聲呼喚和那些字跡模糊的遺言仍然回蕩在人們的耳邊。4.將下列句子組成一段意思連貫完整的話語序排列最恰當?shù)囊豁検?)①在一定的時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細讀時可用泛讀法。②要想具有廣博的知識請學會泛讀吧。③泛讀是一種很有用的快速閱讀方法。④泛讀可以使我們增長知識,擴大知識。⑤閱讀與自己的學業(yè)聯(lián)系不大緊密但又有一定幫助
4、的書,也可以用泛讀法。3列在一起,顯示出詩人高超的藝術(shù)概括力,具有深沉的形象感染力。B.頸聯(lián)中的“笑”字蘊含著詩人對不合理現(xiàn)實的憤慨不平,是含著心酸眼淚的無可奈何的苦笑。C.全詩運用想象與聯(lián)想的手法,描寫了春天的美麗景色,更進一步地烘托了詩人的思鄉(xiāng)之情。D.全詩感情真摯,寄意深遠,凄惻動人,不是一般無病呻吟者可比。(二)閱讀下面文言文,完成第8-11題。(12分)范宣①年八歲,后園挑②菜,誤傷指,大啼。人問:“痛邪?”答曰:“非為痛,身
5、體發(fā)膚,不敢毀傷③,是以啼耳!”宣潔行廉約④,韓豫章⑤遺⑥絹百匹,不受;減五十匹,復不受。如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈于范,云:“人寧可使婦無裈⑦邪?”范笑而受之?!咀⑨尅竣俜兑耍鹤中樱揖池毢?,崇尚儒家經(jīng)典。居住在豫章郡,后被召為太學博士、散騎郎,推辭不就。②挑:挑挖;挖出來。③身體”句:語出《孝經(jīng)》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!鄙?,軀干。體,頭和四肢。④廉約:廉潔儉省。⑤韓豫章:韓伯,字
6、康伯,時任豫章太守、。⑥遺(wi):贈送。⑦裈(kūn):褲子。8.下面句子朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是()(2分)A.范宣/年八歲B.宣潔行/廉約C如是/減半D.范/笑而受之9.解釋文中加點的詞。(3分)(1)指()(2)是()(3)遂()10.翻譯文中劃線句子。(4分)(1)非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼。(2)韓后與范同載,就車中裂二丈于范.11.范宣的身上有哪些美好德行值得我們發(fā)揚廣大?(3分)(三)古詩文積累。(8分)12.填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論