修改病句知識(shí)清單_第1頁
已閱讀1頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1修改病句知識(shí)清單歸納病句類型1.用詞不當(dāng)(1)實(shí)詞使用不當(dāng)例如:他把節(jié)儉下來的錢全捐給了災(zāi)區(qū)。(節(jié)儉——節(jié)?。?)虛詞使用不當(dāng)例如:伊朗廚師可能是不熟悉我們的炊具的用法,也許是由于心情緊張,反正是把烤羊肉沒有做好。(反正是沒有把烤羊肉做好)【練一練】①我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,雖然有的同學(xué)瞧不起我,但是,我的班主任卻一直袒護(hù)我,幫助我,鼓勵(lì)我,催我奮進(jìn)。②改革開放以來,農(nóng)民的生活水平有了很大的提高,他們?cè)缇瓦_(dá)到“小康”水平,農(nóng)閑之時(shí),還集

2、體旅游黃山。③抗戰(zhàn)開始不久,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)了平型關(guān)戰(zhàn)斗,給日本侵略者以沉重的打擊,徹底粉碎了日本是不可戰(zhàn)勝的神話。④我要求他無論如何也要借給我一筆錢,不然,今年我的學(xué)費(fèi)就交不上了。⑤他非常虛心,經(jīng)常請(qǐng)教老師,有時(shí)為一個(gè)問題甚至要跑十幾里路,他這種刻苦學(xué)習(xí),不恥下問的精神,真值得我們好好學(xué)習(xí)。(提示:1、改“袒護(hù)”;2、改“旅游”:3、改“戰(zhàn)斗”:4、改“要求”;5、改“不恥下問”。)2.搭配不當(dāng)(1)主語和謂語搭配不當(dāng)例如:狂

3、風(fēng)和暴雨嘩嘩地下。(狂風(fēng)呼呼地刮)(2)謂語和賓語搭配不當(dāng)例如:幾聲鳥叫從幽谷里傳來,打破了沉寂的環(huán)境。(打破了環(huán)境的沉寂)(3)定語、狀語、補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)例如:中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。(堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))(4)主語和賓語意義上不能搭配例如:秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。(北京的秋天)(5)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)只有恪守學(xué)術(shù)道德,就能消除學(xué)術(shù)腐敗,凈化學(xué)術(shù)界。(才)【練一練】①九年級(jí)五班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班

4、級(jí)。(搭配不當(dāng):主干成績(jī)是班級(jí),去掉“一個(gè)班級(jí)“)3②在本屆世乒賽上,經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。(成份殘缺:缺主語,將“經(jīng)過“和“的“刪去)③高考復(fù)習(xí)中,不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出,時(shí)間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識(shí),又忘記了后面的知識(shí)。(成份殘缺:缺賓語中心詞,應(yīng)在“不合理“后加“的現(xiàn)象“)④由于一至四號(hào)“神舟“無人飛船的成功返回,使中國(guó)加入了航天開發(fā)大國(guó)的行列,這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。(缺主語

5、:刪去“由于“)⑤我們沿著陡峭的山路,再有一個(gè)小時(shí)就可到達(dá)山頂了。(缺謂語中心語)改:我們沿著陡峭的山路走,再有一個(gè)小時(shí)就可到達(dá)山頂了。⑥他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)。(缺賓語中心語)改:他這個(gè)人有不少地方值得表揚(yáng)。⑦書毒害人的心靈,因此選書時(shí)要慎重。(缺修飾限制語)改:有些書毒害人的心靈,因此選書時(shí)要慎重。4.成分贅余(1)主語有多余部分例如:我們初中學(xué)生,一般來說,我們都要自學(xué)能力。(后一個(gè)“我們”去掉)(2)謂語有多余部分例如:歡迎領(lǐng)導(dǎo)

6、到我校光臨指導(dǎo)。(去掉“光臨”)(3)賓語有多余部分例如:大家響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,又快又好地進(jìn)行施工任務(wù),爭(zhēng)取提起完成工程。(刪掉“任務(wù)”)(4)定語多余例如:玲玲用不干凈的、沒有消毒的紙擦傷口,結(jié)果傷口發(fā)炎了。(去掉“不干凈的”)(5)狀語多余例如:他們一起收拾一番,就各種分道揚(yáng)鑣了。(去掉“各自”)(6)補(bǔ)語多余例如:從那以后,這個(gè)原本平靜的家里,不時(shí)發(fā)生使人不安的怪事出來。(刪去“出來”)【練一練】①福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市“的原因是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論