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1、★全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽先進(jìn)事跡材料讓生命在教育事業(yè)中閃光讓生命在教育事業(yè)中閃光姓名工作單位學(xué)科(專業(yè))高中政治填表日期2012年5月14日問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課下或面批作業(yè)或根據(jù)作業(yè)情況下批語(yǔ)(批語(yǔ)有時(shí)指出存在的問題有時(shí)寫幾句激勵(lì)的語(yǔ)言),考后結(jié)合他們的試卷逐一分析,同時(shí)多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。這樣我?guī)У母呷话嗟某煽?jī)有了大幅度提高,其中馬玉冰、李聰?shù)韧瑢W(xué)在一個(gè)月
2、的時(shí)間內(nèi)由原來(lái)的四五十分提到了六七十分。對(duì)于全班采取抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。作為高三教師工作是十分繁重和辛苦的,特別是今年帶了三個(gè)班的課,除了每周二十多節(jié)正課和六節(jié)晚自習(xí)外每天批改三個(gè)班的作業(yè),進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)來(lái)每周要改三個(gè)班的卷子,再加之備課和其他的必備工作,致使若不是上課或必辦的事情在辦公桌前一坐就是兩三個(gè)小時(shí)。這使自己患上了嚴(yán)重的頸椎病。但每每想起學(xué)生的進(jìn)步和已經(jīng)讀大學(xué)的學(xué)生的問候就倍感欣慰,再
3、苦再累也值得!三、多方協(xié)調(diào)、共同教育教育離不開競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的合作,合作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng),是現(xiàn)代社會(huì)的顯著特征。我深知一個(gè)不善于合作的教師,是走不了太遠(yuǎn)的。我們的教育對(duì)象,我們的學(xué)生,處在非常復(fù)雜的環(huán)境中,時(shí)時(shí)刻刻接受著多方面、多層次的影響。教師的影響在多大程度上能夠成功,取決于教師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力量,共同對(duì)學(xué)生施加影響。鑒于此在做好本學(xué)科教學(xué)工作的基礎(chǔ)之上還同其他學(xué)科的老師特別是班主任老師交流學(xué)生的情況,以達(dá)到全面的了解情況
4、,從而更好地促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。如一個(gè)多月前我發(fā)現(xiàn)十三的王富萍同學(xué)學(xué)習(xí)下降的厲害且還經(jīng)常不在教室,就問了下班主任侯老師。得知她是單親家庭且媽媽生病了,就與侯老師一起商量如何讓她返校和把成績(jī)提上來(lái)。定好方案后我和侯老師一起家訪,和她奶奶叔叔商量鑒于王富萍馬上就要參加高考能不能幫助她照顧媽媽一段時(shí)間,叔叔和奶奶后王富萍又回到學(xué)校上學(xué),十三班的全體老師就她的情況給予相關(guān)的輔導(dǎo),這段時(shí)間王富萍的成績(jī)比以前有了大幅提高,像這樣的事例不止一個(gè)。這讓我和
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