人教版四年級語文上冊第七單元作文整理

1、1難忘的經(jīng)歷難忘的經(jīng)歷人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突

2、然之間竟然失靈了。我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結，到底是放棄還是堅持呢？這兩個想法在我心中回旋跳動。經(jīng)過一番情感的糾結之后，我依然選擇是好。只是我很糾結，到底是放棄還是堅持呢？這兩個想法在我心中回旋跳動。經(jīng)過一番情感的糾結之后，我依然選擇了繼續(xù)比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈

3、了一遍。比賽結果很快就揭曉了，了繼續(xù)比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。比賽結果很快就揭曉了，我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這份榮譽在我心中卻是最為光輝的、美好的。份榮譽在我心中卻是最為光輝的、美好的。我欣慰，我長大了。我能

4、挺起胸脯面對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行。。一次挫折同樣來之不我欣慰，我長大了。我能挺起胸脯面對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行。。一次挫折同樣來之不易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的

5、力量去爭取、拼搏。還是那句，經(jīng)歷了不一定能見到眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的力量去爭取、拼搏。還是那句，經(jīng)歷了不一定能見到彩虹，可不經(jīng)歷就永遠見不到彩虹。彩虹，可不經(jīng)歷就永遠見不到彩虹。我堅信，這次難忘的經(jīng)歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長的路標我堅信，這次難忘的經(jīng)歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長的路標成長的故事（成長的故事（1）每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我

6、記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。記得一年級時，媽媽給我我報了個書法學習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”，說考級就書寫這個，還讓我在家里不停地練習?？晌揖毩藳]幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習書法。躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長地教育我：“我明白，天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸，腳一直站著也

7、不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會為你喝彩；老師會為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。此時，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。成長的故事（2）童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一

8、樣，有著酸。甜?？?。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的?！蔽疑鷼獾卣f；“不可能！”“怎么不可能呀！我對你這么嚴厲，還老打你?！眿寢尰卮鸬?。我想:肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。”可是我還是不相信，拼命地

9、哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要動不動就哭?！蔽疫叢裂蹨I邊說；“知道了?！庇谑俏覓炝穗娫挕Ｒ膊辉倏蘖?。媽媽笑著說；“我說的沒錯吧！”我心里想著；我再也不相信你的話了。你打我罵我還不都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子

10、的腦海中。3在我童年的時候我曾恨過我的數(shù)學老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個我，一個不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應該不讓我上托兒所或學前班，使我沒有學習的好基礎，使我成為了一個人們眼里很笨很笨的孩子。分到中心校，我是最快樂的孩子！因為我從此離開了那個打罵我的老師。我的好多同學說我變了。是的，在這里，我的成績不會有太大的變化，但是從此我會有一個愉快的心情來面對新的開始。難忘的成長經(jīng)歷（難

11、忘的成長經(jīng)歷（4）每個人在成長中，都有許許多多的故事，這些故事伴隨著我們度過了一天又一天。在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過許多有趣的事。光陰在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學生了。這時候，我也有許多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽有關了。我和朋友們一起玩，學習，和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著……生活在一個“小小的家”里。和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，

12、跳格子，學習……這些故事不再是像兒時那樣，那么渺小了，現(xiàn)在變得微微的大了些?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，現(xiàn)在，我長大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開母校了?，F(xiàn)在，我增添了一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關于友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新

13、朋友?？墒窃诼吠局?，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以，現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！難忘的成長經(jīng)歷（難忘的成長經(jīng)歷（3）在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。六歲那年，看

14、到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。“自己去練習吧，你一定行?！卑职止膭钗艺f。“??？又讓我去挨摔？”“怕摔跟頭，你永