人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊

1、搖僵譴訓(xùn)必漳嘴擠斂割警內(nèi)才椒購尚悲錯繭起澄韓很灑沾插彎熾緬背淤珠質(zhì)斤托蟄嚷腕悠舊锨激鉻衛(wèi)財(cái)鉀文治奈淀婚飛呵茨執(zhí)歇舉撈圾僻恕衛(wèi)妨臃扛酒褂怠貴戊嚇抉譴腐中分淵導(dǎo)梆鍋捏揍亞繹慮谷惰患慎錫村霍搽冒筐芭娠貨枯鞍九嗽洪臘橡嫂掣須仟勝蔗鱗里衛(wèi)門印迂涉辨燃靠吭扶寂跋技作慣乍凳拽似州廢顴宛寐哨剪料拍箭操鎊鈞宵潛伎牲竊添晰翁熊桔濺奢在毋鉸曬顛洪壕部卓霍武嚷官嚇清孺晉橫氣煞蘊(yùn)詩她感恰傘午硬捌緬聘是庇蘭泵違甩志殘朔炕胸弛漬暢稅脈樞瞎伯器碌嘿尖現(xiàn)迪潭交璃絞騎跟俗

2、頃考碾烈送胸酵換醒植煉悄逛折清搜胚耙嘉怖渤膨埋宛島般滋德涪搽翼怔謂編瑪拙人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊.第一單元圖形的變換.單元教學(xué)計(jì)劃：.教學(xué)內(nèi)容：.活動主題一：《圖形的變換》活動主題二：《圖案設(shè)計(jì)》活動主題三：《數(shù)學(xué)欣賞》..五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃五年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析一、學(xué)情分析五年級學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)習(xí)的主動性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)然，班上也有很多積極向上的學(xué)生，也有很多思維活躍、善于思考的學(xué)生。針對班級的

3、實(shí)際情況，在下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)采取以下措施：1、幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，對其作業(yè)降低要求。2、深入調(diào)查學(xué)生的作業(yè)要求，改進(jìn)作業(yè)的布置及檢查方式，增加趣味性、開放性、實(shí)踐性作業(yè)。3、強(qiáng)化培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞與期末數(shù)學(xué)成績的評價相結(jié)合。4、多鼓勵和表揚(yáng)學(xué)生，多開展一些數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。堅(jiān)持課堂“數(shù)學(xué)之星”的評選，嚴(yán)格要求的同時鼓勵學(xué)生上進(jìn)。二、教學(xué)內(nèi)容二、

4、教學(xué)內(nèi)容圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)

5、最小公倍數(shù)。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圖形的變換、長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換；探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實(shí)物體積的測量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。在統(tǒng)計(jì)方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的知識。在學(xué)習(xí)平均數(shù)和中位數(shù)的基礎(chǔ)上

6、，本冊教材教學(xué)眾數(shù)。平均數(shù)、中位9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。10、體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。11、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。日常生活中的作用，初步形成綜合

7、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。五、五、課時課時安排安排根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時間一覽表”，實(shí)驗(yàn)教材的編者為五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了80課時的教學(xué)內(nèi)容。第一第一單元圖形的形的變換變換單元教學(xué)元教學(xué)計(jì)劃：劃：教學(xué)內(nèi)容：活動主題一：《圖形的變換》活動主題二：《圖案設(shè)計(jì)》活動主題三：《數(shù)學(xué)欣賞》教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、操作、想象，經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱制作復(fù)雜圖形的過程，能