五年級體育教案全集

1、第1次體育課教案教材1、跑：蹲距式起跑2、小籃球：原地運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1、能了解蹲距式起跑的意義和動作要領(lǐng)。2、能按口令做出蹲距式起跑動作。3、能樂意接受指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)機(jī)智、果斷的作風(fēng)。4、能了解原地運(yùn)球的動作方法。5、能試做出用掌指部位原地低姿運(yùn)球動作。教學(xué)目標(biāo)時間教師活動學(xué)生活動次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動三一1、觀察隊行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動路線2、徒手操三重點：知道蹲距式起跑的意義。難點：按口令起跑。1、介紹蹲距式起跑的意

2、義；蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑，獲得更快的初速度，所以短跑都采用蹲距式起跑。組織學(xué)生集體做跑的專門練習(xí)；分組練習(xí)站立式起跑。2、結(jié)合配套教學(xué)掛圖，示范、講解蹲距式起跑的動作要領(lǐng)和口令。3、分組做蹲距式起跑的分解動作。4、4—6人一組按口令做蹲距式起跑動作。“跑”的口令，可用各種信號代替。一1、體育委員整隊2、、向老師問好3、認(rèn)真聽講二1、兩路縱隊繞操場慢跑200米2體育委員領(lǐng)操4X8拍三1、通過教師的介紹，知道蹲距式起跑的作用和意

3、義。復(fù)習(xí)站立式起跑動作。2、通過觀察掛圖和教師的示范，初步建立蹲距式起跑的動作概念，分散進(jìn)行模仿分解動作的練習(xí)。3、先分組按口令分解練習(xí)，后完整練習(xí)。第2次體育課教案教材武術(shù)：組合動作（三）：上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌。投擲：實心球教學(xué)目標(biāo)1、記住動作名稱，了解動作攻防含義。2、學(xué)會動作方法，做到方向、路線清楚，動作基本協(xié)調(diào)。3、能動腦筋想，積極配合教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、能知道雙手向前向后拋實心球動作，做到兩腳用力蹬地，出手速度快。5

4、、在重復(fù)練習(xí)中體驗吃苦耐勞的精神。教學(xué)目標(biāo)時間教師活動學(xué)生活動次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動三武術(shù)：組合動作（三）：上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌一1、觀察隊行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容二1、布置跑動路線2、徒手操三重點：做到方向、路線清晰。難點：了解動作攻防含義。1、教學(xué)重點是上步摟手馬步擊掌。先教上肢動作，再教下肢動作，最后完整動作練習(xí)。2、用攻、防含義啟迪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、采用集中教、分組練，集中評的形式進(jìn)行教學(xué)。一1、體育委員