二級excel練習題

1、全國計算機二級MSOffice高級應(yīng)用Excel練習題1全國計算機二級全國計算機二級MSOffice高級應(yīng)用高級應(yīng)用Excel練習題練習題注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下第一套第一套:考生文件夾（考生文件夾（E1）小蔣是一位中學教師，在教務(wù)處負責初一年級學生的成績管理。由于學校地處偏遠地區(qū)，缺乏必要的教學設(shè)施，只有一臺配置不太高的PC可以使用。他在這臺電腦中安裝了MicrosoftOffice，決定通過Excel來管理學生成績，以

2、彌補學校缺少數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不足?，F(xiàn)在，第一學期期末考試剛剛結(jié)束，小蔣將初一年級三個班的成績均錄入了文件名為“學生成績單.xlsx“的Excel工作簿文檔中。請你根據(jù)下列要求幫助小蔣老師對該成績單進行整理和分析：1.對工作表“第一學期期末成績“中的數(shù)據(jù)列表進行格式化操作：將第一列“學號“列設(shè)為文本，將所有成績列設(shè)為保留兩位小數(shù)的數(shù)值；適當加大行高列寬，改變字體、字號，設(shè)置對齊方式，增加適當?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。2.利用“條件格

3、式“功能進行下列設(shè)置：將語文、數(shù)學、英語三科中不低于110分的成績所在的單元格以一種顏色填充，其他四科中高于95分的成績以另一種字體顏色標出，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。3.利用sum和average函數(shù)計算每一個學生的總分及平均成績。4.學號第3、4位代表學生所在的班級，例如：“120105“代表12級1班5號。請通過函數(shù)提取每個學生所在的班級并按下列對應(yīng)關(guān)系填寫在“班級“列中：“學號“的3、4位對應(yīng)班級011班022班033班5.

4、復制工作表“第一學期期末成績“，將副本放置到原表之后；改變該副本表標簽的顏色，并重新命名，新表名需包含“分類匯總“字樣。6.通過分類匯總功能求出每個班各科的平均成績，并將每組結(jié)果分頁顯示。7.以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ)，創(chuàng)建一個簇狀柱形圖，對每個班各科平均成績進行比較，并將該圖表放置在一個名為“柱狀分析圖“新工作表中。第二套第二套:考生文件夾（考生文件夾（E2）小李今年畢業(yè)后，在一家計算機圖書銷售公司擔任市場部助理，主要的工作職責是為部門經(jīng)理

5、提供銷售信息的分析和匯總。請你根據(jù)銷售數(shù)據(jù)報表（“Excel.xlsx“文件），按照如下要求完成統(tǒng)計和分析工作：1.請對“訂單明細“工作表進行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的銷售記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并將“單價“列和“小計“列所包含的單元格調(diào)整為“會計專用“（人民幣）數(shù)字格式。2.根據(jù)圖書編號，請在“訂單明細“工作表的“圖書名稱“列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書名稱的自動填充?！皥D書名稱“和“圖書編號“的對應(yīng)關(guān)系在“編號對

6、照“工作表中。3.根據(jù)圖書編號，請在“訂單明細“工作表的“單價“列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價的自動填充?！皢蝺r“和“圖書編號“的對應(yīng)關(guān)系在“編號對照“工作表中。4.在“訂單明細“工作表的“小計“列中，計算每筆訂單的銷售額。5.根據(jù)“訂單明細“工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計所有訂單的總銷售金額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告“工作表的B3單元格中。6.根據(jù)“訂單明細“工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計《MSOffice高級應(yīng)用》圖書在2012年的總銷

7、售額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告“工作表的B4單元格中。7.根據(jù)“訂單明細“工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隆華書店在2011年第3季度的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計報告“工作表的B5單元格中。8.根據(jù)“訂單明細“工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計隆華書店在2011年的每月平均銷售額（保留2位小數(shù)），并將其填寫在“統(tǒng)計報告“工作表的B6單元格中。9.保存“Excel.xlsx“文件。第三套第三套:考生文件夾（考生文件夾（E3）全國計算機二級MSOffice高

8、級應(yīng)用Excel練習題3比較各類書每天的銷售額。其中：書店名稱為列標簽，日期和圖書名稱為行標簽，并對銷售額求和。6.根據(jù)生成的數(shù)據(jù)透視表，在透視表下方創(chuàng)建一個簇狀柱形圖，圖表中僅對博達書店一月份的銷售額小計進行比較。7.保存“Excel.xlsx“文件。第六套第六套:考生文件夾（考生文件夾（E6）文涵是大地公司的銷售部助理，負責對全公司的銷售情況進行統(tǒng)計分析，并將結(jié)果提交給銷售部經(jīng)理。年底，她根據(jù)各門店提交的銷售報表進行統(tǒng)計分析。打開“

9、計算機設(shè)備全年銷量統(tǒng)計表.xlsx“，幫助文涵完成以下操作：1.將“sheet1“工作表命名為“銷售情況“，將“sheet2“命名為“平均單價“。2.在“店鋪“列左側(cè)插入一個空列，輸入列標題為“序號“，并以001、002、003……的方式向下填充該列到最后一個數(shù)據(jù)行。3.將工作表標題跨列合并后居中并適當調(diào)整其字體、加大字號，并改變字體顏色。適當加大數(shù)據(jù)表行高和列寬，設(shè)置對齊方式及銷售額數(shù)據(jù)列的數(shù)值格式（保留2位小數(shù)），并為數(shù)據(jù)區(qū)域增加邊

10、框線。4.將工作表“平均單價“中的區(qū)域B3:C7定義名稱為“商品均價“。運用公式計算工作表“銷售情況“中F列的銷售額，要求在公式中通過VLOOKUP函數(shù)自動在工作表“平均單價“中查找相關(guān)商品的單價，并在公式中引用所定義的名稱“商品均價“。5.為工作表“銷售情況“中的銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)透視表，放置在一個名為“數(shù)據(jù)透視分析“的新工作表中，要求針對各類商品比較各門店每個季度的銷售額。其中：商品名稱為報表篩選字段，店鋪為行標簽，季度為列標簽，

11、并對銷售額求和。最后對數(shù)據(jù)透視表進行格式設(shè)置，使其更加美觀。6.根據(jù)生成的數(shù)據(jù)透視表，在透視表下方創(chuàng)建一個簇狀柱形圖，圖表中僅對各門店四個季度筆記本的銷售額進行比較。7.保存“計算機設(shè)備全年銷量統(tǒng)計表.xlsx“文件。第七套第七套:考生文件夾（考生文件夾（E7）小林是北京某師范大學財務(wù)處的會計，計算機系計算機基礎(chǔ)室提交了該教研室2012年的課程授課情況，希望財務(wù)處盡快核算并發(fā)放他們室的課時費。請根據(jù)考生文件夾下“素材.xlsx“中的各種

12、情況，幫助小林核算出計算機基礎(chǔ)室2012年度每個教員的課時費情況。具體要求如下：1.將“素材.xlsx“另存為“課時費.xlsx“的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。2.將“課時費統(tǒng)計表“標簽顏色更改為紅色，將第一行根據(jù)表格情況合并為一個單元格，并設(shè)置合適的字體、字號，使其成為該工作表的標題。對A2：I22區(qū)域套用合適的中等深淺的、帶標題行的表格格式。前6列對齊方式設(shè)為居中；其余與數(shù)值和金額有關(guān)的列，標題為居中，值為右對齊，學時數(shù)為

13、整數(shù)，金額為貨幣樣式并保留2位小數(shù)。3.“課時費統(tǒng)計表“中的F至L列中的空白內(nèi)容必須采用公式的方式計算結(jié)果。根據(jù)“教師基本信息“工作表和“課時費標準“工作表計算“職稱“和“課時標準“列內(nèi)容，根據(jù)“授課信息表“和“課程基本信息“工作表計算“學時數(shù)“列內(nèi)容，最后完成“課時費“列的計算?！咎崾荆航ㄗh對“授課信息表“中的數(shù)據(jù)按姓名排序后增加“學時數(shù)“列，并通過VLOOKUP查詢“課程基本信息“表獲得相應(yīng)的值。4.為“課時費統(tǒng)計表“創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)透

14、視表，保存在新的工作表中。其中報表篩選條件為“年度“，列標簽為“教研室“，行標簽為“職稱“，求和項為“課時費“。并在該透視表下方的A12：F24區(qū)域內(nèi)插入一個餅圖，顯示計算機基礎(chǔ)室課時費對職稱的分布情況。并將該工作表命名為“數(shù)據(jù)透視圖“，表標簽顏色為藍色。5.保存“課時費.xlsx“文件。第八套第八套:考生文件夾（考生文件夾（E8）小李是公司的出納，單位沒有購買財務(wù)軟件，因此她只能用手工記賬。為了節(jié)省時間并保證記賬的準確性，小李使用Ex

15、cel編制銀行存款日記賬。請根據(jù)該公司九月份的“銀行流水賬表格.docx“，并按照下述要求，在Excel中建立銀行存款日記賬：1.按照表中所示依次輸入原始數(shù)據(jù)，其中：在“月“列中以填充的方式輸入“九“，將表中的數(shù)值的格式設(shè)為數(shù)值、保留2位小數(shù)。2.輸入并填充公式：在“余額“列輸入計算公式，余額=上期余額本期借方本期貸方，以自動填充方式生成其他公式。3.“方向列中“只能有借、貸、平三種選擇，首先用數(shù)據(jù)有效性控制該列的輸入范圍為借、貸、平三