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文檔簡介
1、二年級(jí)上冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析寧湖小學(xué)二(2)班共有33人,他們度過了一年愉快的校園生活,通過行為習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座等一系列的活動(dòng),他們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí),并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng),不斷地堅(jiān)持。二、教學(xué)目標(biāo)1.增進(jìn)“健康意識(shí)”,促進(jìn)“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成,提高“自我保護(hù)”能力。2.幫助孩子鞏固胃與腸的知識(shí),知道怎樣保護(hù)自己的胃,并知道如何預(yù)防急性腸胃炎。3
2、.幫助孩子鞏固養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不吃變質(zhì)腐爛的的食物的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。4.幫助孩子了解怎樣預(yù)防蛔蟲病、蟯蟲病、細(xì)菌性痢疾。5.幫助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛藥、如何保護(hù)皮膚、怎樣保證充足的睡眠以及如何和同學(xué)友好相處。三、教學(xué)措施1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到有教案上課。2.采取多種教學(xué)手段,吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。3.成立各班衛(wèi)生委員為成員的健康教育督查小組,定期檢查和公布學(xué)生健康教育情況。4.加強(qiáng)常見病預(yù)防。利用上課、錄像、廣播、
3、衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生知識(shí)講座、手抄報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳近視、腸道蠕蟲、貧血與營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、地方病的預(yù)防。5.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生檢查,做到每天有檢查,一周有評(píng)比,學(xué)期有表彰,增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和提高健康水平。6.加強(qiáng)課堂教育與課外教育,多利用課外知識(shí),多媒體課件進(jìn)行教學(xué)培學(xué)生興趣愛好,注意平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教育學(xué)生積累衛(wèi)生知識(shí),保健身體,以良好的生理、心理狀況投入學(xué)習(xí)?!缎l(wèi)生與保健》教學(xué)進(jìn)度表二年級(jí)(第三冊(cè)
4、)教學(xué)重難點(diǎn):知道胃與腸的作用及怎樣保護(hù)他們。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入你知道自己吃進(jìn)去的東西都去哪里了嗎?營養(yǎng)成分又是怎樣吸收的呢?二、認(rèn)識(shí)胃與腸1、你知道自己的胃與腸分別在什么位置嗎?2、出示掛圖,認(rèn)識(shí)胃與腸。3、指一指自己的胃與腸。三、讀書交流1、指導(dǎo)學(xué)生讀書,了解胃與腸的作用。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際交流。3、小結(jié)。四、怎樣保護(hù)我們的胃與腸飯前飯后盡量不要進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)。五、練習(xí)鞏固第三頁練一練。2、急性腸胃炎教學(xué)目標(biāo):1、
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