九年級物理液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計

1、9.2液體的壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：(1)觀察實驗，認(rèn)識到液體內(nèi)部與液體對容器底部有壓強(qiáng)(2)通過實驗探究，了解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素2過程與方法：(1)經(jīng)歷探究影響液體壓強(qiáng)大小因素的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析與概括能力。(2)通過對影響液體壓強(qiáng)大小因素的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實際問題的能力。3情感態(tài)度與價值觀：(1)通過對影響液體壓強(qiáng)大小因素的應(yīng)用，讓學(xué)生體驗團(tuán)結(jié)合作精神(2)通過觀察和探究，激發(fā)學(xué)生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識，培養(yǎng)

2、學(xué)生的民族自豪感和物理學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)愛國主義情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的過程2教學(xué)難點(diǎn)如何組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究三、教學(xué)資源1.教具：有底試管、無底試管、橡皮膜、水、鹽水各一筒、刻度尺、壓強(qiáng)計、鐵架臺2.學(xué)具：塑料袋、礦泉水瓶、氣球膜、水、鹽水各一筒、刻度尺、壓強(qiáng)計、鐵架臺四、教學(xué)設(shè)計教師活動學(xué)生活動點(diǎn)評新課引入觀察圖片，回憶出固體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因觀察與思考：教師提問：（1）請大家猜想一下，影響

3、液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有哪些？（2）什么是深度？教師總結(jié)：某點(diǎn)到液體自由面的距離即為該點(diǎn)的深度。自由面指液體和大氣接觸的面。（3）與這些因素具體有什么關(guān)系？2、設(shè)計實驗，準(zhǔn)備器材：教師提問：需要那些器材？為大家準(zhǔn)備的兩種液體是水和鹽水。3、實驗方法：教師提問：這么多因素，在實驗中應(yīng)注意什么？1、實驗前交代：這個實驗相對復(fù)雜，需要大家合作完成。請學(xué)生說出得出的結(jié)論。打出幾組學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。結(jié)論：（1）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。