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1、1中考滿分作文好詞好句摘抄中考滿分作文好詞好句摘抄歷年考場(chǎng)作文中,都會(huì)有考生呈現(xiàn)出妙句佳段,或利用修辭,或通過(guò)語(yǔ)言,或借用詩(shī)詞名句,均有異曲同工之妙,讓人讀后贊嘆不已,總給人一種回味無(wú)窮之感,現(xiàn)對(duì)2008滿分作文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行分類歸納整理,以饗讀者:(一)排比、比喻1、面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無(wú)際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂(lè),我無(wú)言。2、我還是愛(ài)著屬于我的初三的。愛(ài)屬于初
2、三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以,我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。3、初三讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露
3、;豁然開(kāi)朗,她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。4、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非?,才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求,才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。5、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只
4、有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。6、有人愛(ài)霧,愛(ài)它的朦朧,愛(ài)它的縹緲;有人愛(ài)霜,愛(ài)它的潔白,愛(ài)它的淡雅;也有人愛(ài)露,愛(ài)它的晶瑩剔透,愛(ài)它的嬌小玲瓏;更有人愛(ài)雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的素雅。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬(wàn)千樹(shù)干就是萬(wàn)千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè);云霧涌來(lái),一切淹沒(méi)在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林;但當(dāng)熱帶雨傾瀉過(guò)后,太陽(yáng)重又照耀,億萬(wàn)葉片上的水珠,閃爍出億萬(wàn)晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨(dú)鐘情
5、于雨。(開(kāi)頭)7、是的,童心無(wú)價(jià)。擁有了童心,你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心,你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,快樂(lè)的面對(duì)人生;擁有了童心,你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活,享受生活。8、人生好似調(diào)味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過(guò)程,甜的是成功。9、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰,不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧,你會(huì)更了解自己,你會(huì)過(guò)的更充實(shí),你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。(結(jié)
6、尾)10、親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。(議論)(二)引用詩(shī)詞、名言11、爺爺告訴我,奶奶生前最愛(ài)梧桐。李清照“梧桐更兼細(xì)雨”是一種思愁;李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”是“剪不斷”的離愁;周邦彥“桐花半畝,靜鎖一庭愁雨”寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹(shù)
7、下,我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞,也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。3孝儒的長(zhǎng)嘆;青煙里,還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。26、小時(shí)候,渴望得到父母的寵愛(ài),渴望聽(tīng)到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學(xué)時(shí),渴望得到老師的表?yè)P(yáng),渴望每周周會(huì)課上得到老師獎(jiǎng)給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉。(五)氣勢(shì)充沛式27、何謂瀟灑?我國(guó)悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的瀟灑;屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”視為瀟灑;諸葛亮
8、“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”謂之瀟灑;蘇東坡唱出“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物”的瀟灑曲調(diào);譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強(qiáng)音……28、何謂瀟灑?瀟灑是對(duì)苦難的抗?fàn)?,?duì)弱者的同情,對(duì)邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關(guān),是痛苦后的表現(xiàn);瀟灑是一種得心應(yīng)手左右逢源的從容,是一種不動(dòng)聲色大智若愚的大氣,一種無(wú)需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇”的寬容,瀟灑是“不以物喜,不以己悲”執(zhí)著于自己的追求而具有的一
9、種精神優(yōu)勢(shì);瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)身的斯巴達(dá)克斯,是終日搗著煉鍋的居里夫人,是泰坦尼克號(hào)上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩(shī)微笑著迎接死亡的那些紳士。29、我們的家長(zhǎng)怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時(shí)候,是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢我們的學(xué)校怎么了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候,是否要教會(huì)他感悟人生思考社會(huì)探索真理呢?我們的傳媒怎么了?在不斷向大眾推出“歡樂(lè)總動(dòng)員”、
10、“超級(jí)大贏家”等娛樂(lè)快餐時(shí),是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。(六)文言語(yǔ)言30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán),以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概,化士干戈為玉帛,止?fàn)幎酚谖雌?。如果沒(méi)有超出常人的高風(fēng)亮節(jié),怎會(huì)做出如此的舍棄?31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜暉里,真情愛(ài)綿綿;在古道邊
11、,聽(tīng)古箏輕嘆……32、我愛(ài)春雨,愛(ài)她的溫柔,愛(ài)她的無(wú)私。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,直潤(rùn)的“池塘生春草,園柳變鳴禽”。滴滴春雨,潤(rùn)綠了小草,催開(kāi)了花朵,將整個(gè)大地?fù)u醒。33、這里是方圓百里的原始森林??罩校B翠千丈,遮蔭蔽日;地面,葛藤纏繞,落葉盈尺;地下,盤根錯(cuò)節(jié),根須入網(wǎng)。(七)哲理語(yǔ)句34、現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒(méi)有純粹的喜劇。35、海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。36、看
12、客頂禮膜拜,祈禱的是來(lái)生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭(zhēng)取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。(八)化用詩(shī)句37、語(yǔ)文就是那直上青天里的一行白鷺。語(yǔ)文就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。語(yǔ)文就是那鸚鵡洲隨風(fēng)拂動(dòng)的芳日語(yǔ)文就是那化作春泥還要護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。(九)反問(wèn)疑問(wèn)38、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當(dāng)洪水泛濫時(shí),為何有人助人為樂(lè)、面無(wú)改色;當(dāng)山區(qū)幼童失學(xué)時(shí),為何有人慷慨解囊、毫
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