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文檔簡介
1、20162017第一學(xué)期七年級英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班,二班的英語教學(xué)。經(jīng)過一期的教學(xué)、探討與實踐,我對七年級入門階段的英語教學(xué)有了一些體會。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。一、(上好第一節(jié)英語課)第一節(jié)英語課的重要性。第一節(jié)英語課主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。我用漢語進行教學(xué)。努力創(chuàng)造友好和諧的氛圍,消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)習(xí)的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。二、“深備”是很重要的環(huán)節(jié)。教學(xué)
2、中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分會嚴重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,因此,每天我都花費大量的時間深備,認認真真鉆研教材和教法。一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓
3、其分心,這就很講究方法了。因此,我每天都有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心學(xué)習(xí),違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,采取有效方法解決。三、入門階段的教學(xué)內(nèi)容及我的教學(xué)方法。第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓(xùn)練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”
4、,說明人和物等題材、教學(xué)日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時教學(xué)26個字母和少量單詞,配套練習(xí)冊中也沒有作業(yè)。1、字母教學(xué)。字母教學(xué)通過例詞、例句來幫助學(xué)生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習(xí)方式來加強字母的音、形在學(xué)生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音、形聯(lián)系比賽。2、書寫教學(xué)。在教學(xué)之前先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,嚴格要求學(xué)生認真觀察
5、,要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三位一體,即動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。3、音標(biāo)教學(xué)。在入門階段音標(biāo)的教學(xué)要得到高度的重視。首先從教字母的名稱音開始接觸音標(biāo),我下載了規(guī)范的“海倫國際音標(biāo)”進行教學(xué)。后來結(jié)合元音同學(xué)很有好處。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,要制定具體的計劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。把學(xué)生分為三個組。第一組是有能力提高,
6、但平時懶動腦筋不學(xué)的學(xué)生,對這些學(xué)生,要采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的學(xué)生。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績就有望提高;第三組是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分學(xué)生需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會定下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),把這些學(xué)生基礎(chǔ)重新建立
7、起來,把他們的自信心找回來,以后授課的效果就會更好。英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,要堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。另外,要對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。兩個班的差生面較大。所以要把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化上。另外,學(xué)生的綜合能力不夠強,所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。經(jīng)過一個學(xué)期
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