“名師大篷車”心得體會

1、教師“名師大篷車”培訓學習心得體會教師“名師大篷車”培訓學習心得體會城關小學張穎2016年12月10日，我有幸參加了我縣舉行的“名師大篷車”英語教學活動，活動期間我們觀摩了張藍老師所執(zhí)教的兩節(jié)語文課節(jié)她精彩的課堂教學深深的吸引了我同時我身邊許多老師和教研員的精彩評課和對課堂教學的獨特見解也讓我學到了許多。這次的培訓學習使我的教育觀念又一次得到洗禮也讓我更進一步掌握了新課程標準下的語亠課堂發(fā)展方向和目標下面我談一下通過這次學習自己的一些心

2、得體會：第一、張老師的《自己的花是讓別人看的》，這節(jié)課不僅帶著學生，也帶著我們去感受了解德國風情、人文精神，我也仿佛置身于其中，被深深感染，也帶給我很多啟示：1、巧妙的教學環(huán)節(jié)設計令人驚嘆。2、樸實、扎實的詞語教學。語言教學首先應該關注的是語言文字，老師努力的體現(xiàn)理解詞語與閱讀緊密聯(lián)系起來，如“花團錦簇”、“姹紫嫣紅”等通過動作去表現(xiàn)，或多讓學生去發(fā)現(xiàn)詞的特點。她的課堂是充滿活力的、靈動的、和諧的課堂教學中老師關注的是學生的成長；關注的

3、是學生的發(fā)展；關注的是學生學習的過程；關注的是怎樣培養(yǎng)學生的各種能力。3、教師親切的教態(tài)、對學生豐富的評價方式，從不吝嗇對孩子的贊美，時時處處鼓勵學生。這是一視學生學習方法的指導和良好學習習慣的養(yǎng)成中學階段是學生學習習慣養(yǎng)成的重要階段。這節(jié)課中，我們不僅能看到教學環(huán)節(jié)精彩的設計，老師對于學生學習方法的指導和學習習慣的養(yǎng)成也尤為重視。給人的感覺是同樣一件事情別人為什么處理的這么游刃有余，有量變到質變的感覺。讓我產(chǎn)生了一種緊迫感，好的課堂不