2018上半年教育知識與能力(中學)真題

1、12018上半年教師資格證考試《教育知識與能力》真題及答案一、單項選擇題(本大題共21小題每小題2分共42分)1、在科學分類中首次將教學作為一門獨立的學科劃分出來的學者是()A.盧梭B.培根C.康德D.洛克2、人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是()A.《學記》B.《孟子》C.《論語》D.《中庸》3、教育具有自身的特點和規(guī)律對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力有能動作用。這說明教育具有()A.歷史性B.階級性C.社會生產(chǎn)性D.相對獨立性4、科學技術

2、知識的再生產(chǎn)有多種途徑其中最重要的途徑是()A.社會生活B.科學實驗C.生產(chǎn)勞動D.學校教育5、“再生產(chǎn)科學所必要的勞動時間同最初生產(chǎn)科學所需要的勞動時間是無法相比的例如學生在一個小時內就能學會二項式定理。”這表明教學活動具有()A.引導性B.簡捷性C.直接性D.實踐性6、發(fā)達國家大多已普及12年義務教育而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是()A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質

3、量D.社會意識開態(tài)7、我國字校德育包括的三個基本組成音分是()A.思想教育、品德教育和紀律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和紀律教育8、張校長特別重視學校文化建設提出“讓學校的每一面墻都開口說話”以此來促進學生品德的發(fā)展。張校長強調的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.鍛煉法D.說服法9、美國學者羅杰斯認為人皆具有先天的優(yōu)良潛能教育的作用在于使之實現(xiàn)。由此他提出了“以學生為中心

4、”“讓學生自發(fā)學習”的教學模式。該模式稱為()A.指導性教學B.情景教學C.非指導性教學D.程序教學10.學校課程有多種類型其中最有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學3理論驅動許明行為的是()A.認知內驅力B.附屬內驅力C.自我提高內驅力D.成就內驅力18、沙赫特一辛格的情緒理論認為對情緒產(chǎn)生起決定作用的因素是()A.環(huán)境B.生理C.刺激D.認知19、在對學生李剛網(wǎng)絡成癮的干預中老師要求在手腕上套一根橡皮筋一旦感覺自己想上網(wǎng)就用力拉

5、橡皮筋彈自己。這位老師所要求的方法稱為()A.強化干預法B.厭惡干預法C.轉移注意法D.延遲滿足法20、在一次心理健康培訓班教學測驗中關于學校心理輔導的一般目標學員們的答案不一共有四種。其中正確的是()A.學會調適和尋求發(fā)展B.學會調節(jié)和學會適應C.學會調適和尋求健康D.適應學習和適應社會21、江金當了一段時間教師后感到自己完全能夠適應教學的基本要求此時他把關注的焦點投向了如何提高學生成績、教好每一堂課。按照富勒的教師成長階段論江金處于

6、()A關注生存階段B關注學生階段C關注情境階段D關注自我階段二、辨析題(本大題共4小題每小題8分共32分)判斷正誤并說明理由。22、教育具有歷史繼承性23、教學是學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑24、注意的分配就是注意的分散。25、學生知識越多說明學生能力越強。三、簡答題(本大題共4小題每小題10分共40分)26、簡述教材編寫的基本要求。27、簡述班主任應具備的基本條件。28、學習動機的定義與功能是什么29、加涅將學習結果分為哪幾類四、材料分