2015年學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)

1、2014年下學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)年下學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：、老師、同學(xué)們：20142014年下學(xué)期，年下學(xué)期，靖邊五中在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初靖邊五中在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。繼續(xù)遵循“以學(xué)生制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，

2、加強(qiáng)教師教師培訓(xùn)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)培訓(xùn)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)工作，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步的提高。工作，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步的提高。。一學(xué)期來(lái)，我們。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以匯報(bào)。實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方

3、面予以匯報(bào)。一、教育教學(xué)管理一、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)工作（一）教學(xué)工作教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)，學(xué)校把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行靖邊縣教育工認(rèn)真貫徹執(zhí)行靖邊縣教育工作會(huì)議精神，根據(jù)教育局下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)來(lái)制定學(xué)校中心工作計(jì)作會(huì)議精神，根據(jù)教育局下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)來(lái)制定學(xué)校中心工作計(jì)劃。學(xué)校各部門(mén)能夠結(jié)合實(shí)際詳

4、細(xì)制定年度計(jì)劃。做到按計(jì)劃，抓劃。學(xué)校各部門(mén)能夠結(jié)合實(shí)際詳細(xì)制定年度計(jì)劃。做到按計(jì)劃，抓過(guò)程，抓落實(shí)。過(guò)程，抓落實(shí)。1、加大了對(duì)教學(xué)工作的檢查督促力度，做好教學(xué)的日常管理工、加大了對(duì)教學(xué)工作的檢查督促力度，做好教學(xué)的日常管理工作。我們重新修訂教學(xué)相關(guān)作。我們重新修訂教學(xué)相關(guān)制度制度，對(duì)教師鉆研教材、備課、上課、，對(duì)教師鉆研教材、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等做出了具體的規(guī)定和要求，切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)全過(guò)作業(yè)批改、輔導(dǎo)等做出了具體的規(guī)定和要求，

5、切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查與監(jiān)控，強(qiáng)化平日管理，重點(diǎn)放在備課上課和輔導(dǎo)方程的嚴(yán)格檢查與監(jiān)控，強(qiáng)化平日管理，重點(diǎn)放在備課上課和輔導(dǎo)方面。同時(shí)，學(xué)校一學(xué)期安排四次業(yè)務(wù)檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，面。同時(shí)，學(xué)校一學(xué)期安排四次業(yè)務(wù)檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果，記入教師個(gè)人考核成績(jī)。記入教師個(gè)人考核成績(jī)。2、切實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，教務(wù)處成員充分發(fā)揮職責(zé)，深入各教、切實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，教務(wù)處成員充分發(fā)揮職責(zé)，深入各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，定期開(kāi)展集體備課、

6、研討課、示范課、觀摩課研組開(kāi)展教研活動(dòng)，定期開(kāi)展集體備課、研討課、示范課、觀摩課活動(dòng)，按時(shí)組織了青年教師賽教，要求參賽教師課前說(shuō)課，課后評(píng)活動(dòng)，按時(shí)組織了青年教師賽教，要求參賽教師課前說(shuō)課，課后評(píng)議，王陸軍、王志兵，段茹等教師在賽教中取得了優(yōu)異成績(jī)，教務(wù)議，王陸軍、王志兵，段茹等教師在賽教中取得了優(yōu)異成績(jī)，教務(wù)處詳細(xì)積累議課、說(shuō)課、課堂實(shí)錄評(píng)課等過(guò)程材料。定期組織了各處詳細(xì)積累議課、說(shuō)課、課堂實(shí)錄評(píng)課等過(guò)程材料。定期組織了各年級(jí)各學(xué)科研

7、討課，研討課中教師有計(jì)劃、有主題、有評(píng)議、有落年級(jí)各學(xué)科研討課，研討課中教師有計(jì)劃、有主題、有評(píng)議、有落實(shí)，收到了良好的效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以調(diào)動(dòng)，收到了良好的實(shí)，收到了良好的效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以調(diào)動(dòng)，收到了良好的效果。效果。3、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。（1）、開(kāi)學(xué)初制定科研工作）、開(kāi)學(xué)初制定科研工作計(jì)劃計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)強(qiáng)化落實(shí)。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)研討

8、課、以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、繼續(xù)教育，使教師在活動(dòng)過(guò)程得到鍛研討課、以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、繼續(xù)教育，使教師在活動(dòng)過(guò)程得到鍛煉和提高。要求教師自學(xué)科研基礎(chǔ)理論，每學(xué)期每位教師完成煉和提高。要求教師自學(xué)科研基礎(chǔ)理論，每學(xué)期每位教師完成50005000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教育心理學(xué)筆記，并將理論知識(shí)靈活運(yùn)用字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教育心理學(xué)筆記，并將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到課題研究活動(dòng)之中。到課題研究活動(dòng)之中。(２)、培訓(xùn)形式以自主實(shí)踐與集中培訓(xùn)相結(jié)合。很多

9、教師參加、培訓(xùn)形式以自主實(shí)踐與集中培訓(xùn)相結(jié)合。很多教師參加了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。全校所了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。全校所有教師均已參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成有教師均已參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成8080學(xué)時(shí)的理論學(xué)時(shí)的理論培訓(xùn)任務(wù)，另外我們派楊子華老師去西安培訓(xùn)三個(gè)月，沈進(jìn)去云南培訓(xùn)任務(wù)，另外我們派楊子華老師去西安培訓(xùn)三個(gè)月，沈進(jìn)去云南參加了《教學(xué)多樣化與素質(zhì)教育》

10、課題組培訓(xùn)，也派其他科任老師參加了《教學(xué)多樣化與素質(zhì)教育》課題組培訓(xùn)，也派其他科任老師到縣市參加各類培訓(xùn)。到縣市參加各類培訓(xùn)。2、強(qiáng)化過(guò)程管理，全面落實(shí)課題研究、強(qiáng)化過(guò)程管理，全面落實(shí)課題研究目前我校校內(nèi)微型課題目前我校校內(nèi)微型課題1212項(xiàng)都已申報(bào)為市級(jí)課題，國(guó)家級(jí)課題項(xiàng)都已申報(bào)為市級(jí)課題，國(guó)家級(jí)課題兩項(xiàng)，分別是：《“四步五環(huán)”課題教學(xué)改革實(shí)踐與創(chuàng)新理論研兩項(xiàng)，分別是：《“四步五環(huán)”課題教學(xué)改革實(shí)踐與創(chuàng)新理論研究》課題已申報(bào)成功并立項(xiàng)

11、，《初中數(shù)學(xué)課題教學(xué)改革的實(shí)踐與研究》課題已申報(bào)成功并立項(xiàng)，《初中數(shù)學(xué)課題教學(xué)改革的實(shí)踐與研究》已經(jīng)進(jìn)入中期階段研究；究》已經(jīng)進(jìn)入中期階段研究；各課題組按計(jì)劃每雙周開(kāi)展一次科研各課題組按計(jì)劃每雙周開(kāi)展一次科研活動(dòng)，或組織理論學(xué)習(xí)、集體備課、上研究課、評(píng)課等。每次研究活動(dòng)，或組織理論學(xué)習(xí)、集體備課、上研究課、評(píng)課等。每次研究活動(dòng)都能圍繞一個(gè)中心進(jìn)行，使每次活動(dòng)真正收到實(shí)效。活動(dòng)都能圍繞一個(gè)中心進(jìn)行，使每次活動(dòng)真正收到實(shí)效。3、重視教師科研

12、論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作。、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作。學(xué)校號(hào)召我校教師積級(jí)參加了課例、論文、課件的征集和評(píng)比學(xué)校號(hào)召我校教師積級(jí)參加了課例、論文、課件的征集和評(píng)比活動(dòng)，上交課例、課件活動(dòng)，上交課例、課件2121件，論文件，論文3030余篇，教務(wù)處出版了《五中余篇，教務(wù)處出版了《五中教研》。教研》。（二）德育工作（二）德育工作德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校

13、的德育工作本著“欲立事先立人，欲立人先立德”的思想，以文校的德育工作本著“欲立事先立人，欲立人先立德”的思想，以文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以拓寬渠道，以主題教育活動(dòng)為載明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以拓寬渠道，以主題教育活動(dòng)為載體，加大工作力度，強(qiáng)化體，加大工作力度，強(qiáng)化“處處育人”的意識(shí)，使我校的德育工作“處處育人”的意識(shí)，使我校的德育工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好局面。呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好局面。1、樹(shù)立系列化德育體系建設(shè)的目標(biāo)、樹(shù)立系列化德